您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.應(yīng)采用大量講授口語交際原則、要領(lǐng)的方式在實際情景中進行
B.口語交際教學(xué)應(yīng)努力貼近生活話題,采用靈活形式組織教學(xué)。
C.第一學(xué)段主要評價學(xué)生口語交際的態(tài)度和習(xí)慣,重在鼓勵學(xué)生自信的表達。
D.第二、三學(xué)段主要評價學(xué)生日??谡Z交際基本能力,學(xué)會傾聽、表達、交流
A.杜牧
B.李白
C.王維
D.白居易
A.下末炎日
B.江鋼槍駛
C.月三采從
D.休騰估明
A.主人下馬客在船--互文
B.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴-雙關(guān)
C.遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺-比喻
D.不以物喜,不以己悲--借代
A.調(diào)查表明,將近70%以上成年人有玩手機的習(xí)慣,既浪費時間又影響健康。
B.許多同學(xué)學(xué)習(xí)效率不高,成績難以提高,根本原因是由學(xué)習(xí)方法不當(dāng)造成的。
C.2017年學(xué)校共完成82個教研課題的申報,是近年來課題中申報數(shù)最多的一年
D.在有關(guān)部門的推動下,近年來中小學(xué)國學(xué)教育蓬勃發(fā)展,學(xué)生國學(xué)水平大幅提高。
最新試題
第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字,第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字,第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字。
寫作教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,讓他們樂于表達。
()是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是第一學(xué)段的教學(xué)重點。在教學(xué)過程中要“()”,建議先認先寫“字表”中的300個字,逐步發(fā)展識字寫字能力。
在寫作教學(xué)中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達和創(chuàng)造的能力。要求學(xué)生說(),不說(),并且抵制()行為。
口語交際是()雙方的()過程。教學(xué)活動主要應(yīng)在具體的()中進行,不宜采用大量講授口語交際原則、要領(lǐng)的方式。
語文教材應(yīng)該為師生留有足夠的空間,以發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,給教師靈活處理教學(xué)內(nèi)容的余地。
個性化創(chuàng)造性閱讀是個體行為,不需要學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)。
閱讀是學(xué)生的()行為。教師要珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和理解,要善于通過()解決閱讀中的問題,但也要防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。
下面關(guān)于寫作的性質(zhì)與地位表述有錯誤的一項是()
第一學(xué)段要求掌握漢字的()和常用的(),能按筆順規(guī)則寫字,注意()。