問答題論述護理教師學習教育心理學的意義。
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CIPP模式是基于（）發(fā)展后提出。
題型：單項選擇題
關于信息化教學環(huán)境建設的作用，下列說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
根據桑代克的學習理論，如果學生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒有，課上積極發(fā)言的學生會增多，此現(xiàn)象符合下列學習規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
隨著信息技術的快速發(fā)展，已經成為順應時代發(fā)展的必然趨勢的是（）。
題型：單項選擇題
實訓室教學的目的是（）
題型：多項選擇題
臨床教學可以培養(yǎng)學生臨床護理能力、觀察能力、管理能力、表達能力以及科研能力。
題型：判斷題
護理專業(yè)本科生的業(yè)務培養(yǎng)要求是（）
題型：多項選擇題
下列關于反思日記的特點，表述有誤的是（）。
題型：單項選擇題
人本主義發(fā)展的黃金時期是（）。
題型：單項選擇題
臨床教學特征不包括（）。
題型：單項選擇題