單項選擇題學生體育參與行為的努力程度、注意力水平、克服困難的決心大小等有所不同。這是運動動機對學生體育學習和身體鍛煉行為所發(fā)揮的（）功能導致的。

A.發(fā)動
B.選擇
C.強化
D.維持


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1.單項選擇題學生運動興趣是指（）

A.具有參加活動的習慣
B.熱愛體育的態(tài)度
C.對明星運動員的崇拜
D.積極認知和參與體育活動的心理傾向

2.單項選擇題為了保證目標既有難度又有可能實現，可將學生（）作為參考，并在必要時修正目標以適應情況的變化。

A.最近的能力水平
B.最近的比賽名次
C.入學以來的成績
D.在班里的排名

3.單項選擇題在參加體育活動的目的上，具有（）的人，更關心如何給自己或他人帶來益處；而具有（）的人更想獲得個人利益、榮譽和高聲望.

A.成績目標定向；學習目標定向
B.學習目標定向；成績目標定向
C.成績目標定向；自我定向
D.學習目標定向；任務定向

4.單項選擇題行為主義對體育學習影響較大的學習理論首推美國心理學家斯金納的（）

A.反饋學說
B.強化學說
C.聯(lián)結學說
D.獎勵學說