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單項選擇題倒U型假說認為：當個體處于較低的喚醒水平時，工作效率（）；處于中等喚醒水平時，工作效率（）；處于較高喚醒水平時，工作效率（）

A.較低、最高、下降
B.較高、最高、較低
C.較高、較低、最高
D.最低、最高、較低

1.單項選擇題（）是體育運動中的特殊體驗。

A.成癮狀態(tài)
B.流暢體驗
C.應激狀態(tài)
D.戰(zhàn)斗狀態(tài)

2.單項選擇題在運動技能的學習過程中，學生表現(xiàn)出緊張、動作不協(xié)調(diào)的狀態(tài)、錯誤動作識別能力差、多余動作多，注意范圍窄、意識參與的程度高，這是運動技能形成的（）階段。

A.認知定向
B.聯(lián)結(jié)階段
C.自動化階段
D.分化階段

3.單項選擇題在運動技能練習過程中，不休息地連續(xù)進行練習的方法是（）

A.完整法
B.分解法
C.集中法
D.分散法

4.單項選擇題當教練員在觀察了初學者發(fā)球動作之后告訴發(fā)球者：“這個球拋得較高，又在你的前上方，你的重心就要轉(zhuǎn)到前面一只腳上，眼睛要看著球，手臂要伸得長一些……。”這種反饋屬于（）

A.內(nèi)在性反饋
B.建設(shè)性反饋
C.延緩反饋
D.非建設(shè)性反饋

5.單項選擇題學校課余訓練中，學生的運動成績提升到一定程度出現(xiàn)停滯不前甚至有些下降，經(jīng)過一段時間的調(diào)整又有所提高，這一現(xiàn)象可稱為（）

A.遷移現(xiàn)象
B.高原現(xiàn)象
C.應急反應
D.熱身損耗