A.經(jīng)費(fèi)
B.決策權(quán)
C.水平
D.資歷
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A.視覺(jué)表象
B.示范
C.言語(yǔ)線索
D.表情
A.動(dòng)態(tài)過(guò)程
B.靜態(tài)過(guò)程
C.成員間的相互吸引或排斥
D.結(jié)合體
A.習(xí)慣化動(dòng)作方式
B.心理能力
C.行為塑造
D.某種心理技能
A.建立需要評(píng)估計(jì)劃
B.選擇的心理方法
C.確定誰(shuí)是受輔者
D.進(jìn)行教育
A.消極心境的上升
B.積極心境下降
C.積極心境提高
D.無(wú)影響
最新試題
?運(yùn)動(dòng)員人格特征的評(píng)定往往是進(jìn)行（）的工作基礎(chǔ)。
每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都自己理想技能區(qū)段，當(dāng)焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時(shí)，可以獲得最好的操作成績(jī)，該理論稱為（）。?
如果放松后進(jìn)行訓(xùn)練或比賽，則應(yīng)在（）加入“活化”練習(xí)，以保證適當(dāng)?shù)呐d奮程度進(jìn)入訓(xùn)練或比賽。
如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的平衡覺(jué)非常重要？（）
運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期專項(xiàng)訓(xùn)練而形成的一種精細(xì)的以主體運(yùn)動(dòng)知覺(jué)為主的特殊知覺(jué)是（）。
以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進(jìn)？（）
在推理、判斷、問(wèn)題解決、決策等高級(jí)認(rèn)知過(guò)程中表現(xiàn)出的能力，稱為（）。
對(duì)于棋類運(yùn)動(dòng)員所所記憶中的已知棋局來(lái)說(shuō)，一般情況怎樣的注意方式更為合適？（）
要調(diào)查不同專業(yè)大學(xué)生的體力活動(dòng)情況，最好采用下列哪種量表/問(wèn)卷？（）?
如下不是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的心境狀態(tài)的是（）。