單項選擇題企業(yè)的（）是指企業(yè)在歷史的發(fā)展過程中形成的具有本*企業(yè)特色的思想意識、觀念、行為模式以及與之相適應的制度和組織機構。
A.品牌
B.軟文化
C.企業(yè)文化
D.經(jīng)濟實力
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1.多項選擇題以下人物中，功能主義學派主要代表人物有：（）
A.克拉克
B.特納
C.霍珀
D.索菲亞
2.多項選擇題教育公平是指教育制度的合理性與公正性的統(tǒng)一，比教育機會均等的概念更加廣泛，涉及了（）兩方面的關系
A.教育平等
B.教育效益
C.教育廣泛性
D.教育區(qū)域性
3.問答題簡述男女生的社會學差異
最新試題
教育與社會變遷是部分與整體或部分與部分的關系。
題型：判斷題
1917年，斯奈登出版了世界上第一部以“教育社會學”命名的教科書。
題型：判斷題
在新的學生角色觀念背后是一種建構主義的新型知識觀念。
題型：判斷題
布迪厄認為，努力型學科更多地為來自社會空間中支配區(qū)域的學生提供機會。
題型：判斷題
主張教育社會學是教育學與社會學的中介學科的學者是厲以賢。
題型：判斷題
布迪厄發(fā)現(xiàn)，出身社會下層的學生具有入學晚、進步慢的特征。
題型：判斷題
迪爾凱姆主張：“當我們試圖解釋一種社會現(xiàn)象時，必須分別研究產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因和它所具有的功能?！?/p>
題型：判斷題
社會學家更加強調(diào)從教師所處的社會環(huán)境方面，來解釋和防范教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象。
題型：判斷題
教師專業(yè)繼續(xù)社會化是指個體為適應將要承擔的教師職業(yè)角色而進行的準備性個體社會化。
題型：判斷題
美國教育社會學者鮑爾斯和金蒂斯提出了“文化再生產(chǎn)理論”。
題型：判斷題