問答題

王老師在<零花錢該怎樣花>主題活動設計中，設計了以下活動目標
（1）學會運用調查問卷的方法，了解同學們零花錢的使用情況。
（2）形成從生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。
（3）學會理財，合理使用零花錢。
你認為該活動目標設計的是否全面，為什么？


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5.單項選擇題下列對綜合實踐活動課程與各學科領域關系的敘述不正確的是（）

A.綜合實踐活動課程中所發(fā)現(xiàn)的問題、所獲得的知識技能可以在各學科領域的教學中拓展和加深；
B.學科領域的知識可以在綜合實踐活動中延伸、綜合、重組與提升；
C.綜合實踐活動課程是其它課程的附屬；
D.在某些情況下，綜合實踐活動可與某些學科教學打通進行。