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與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
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教師教學工作評價的基本方法有（）
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高等學校社會服務(wù)的有效形式包括（）
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高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
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高校外部教學質(zhì)量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）
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我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
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高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
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怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
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我國高校本科教學工作評估主要類型有（）
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高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
題型：多項選擇題