A.從受教育對(duì)象來(lái)看，高等教育學(xué)注重基于青年身心特點(diǎn)開(kāi)展高等教育研究
B.從研究?jī)?nèi)容來(lái)看，高等教育學(xué)注重科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)研究
C.從研究的教育層次來(lái)看，高等教育學(xué)注重選拔性和提升性的高級(jí)專門人才培
D.從研究的路徑來(lái)看，高等教育學(xué)注重培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才
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A.培訓(xùn)與咨詢
B.項(xiàng)目推廣與成果轉(zhuǎn)化
C.校地合作
D.校企合作開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新活動(dòng)
A.研究高等學(xué)校教師
B.研究高等學(xué)校學(xué)生
C.重視德育研究
D.加強(qiáng)高等學(xué)校課程與教學(xué)研究
A.研究高等教育的基本理論
B.研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才
C.研究高等學(xué)校如何發(fā)展科學(xué)
D.研究高等學(xué)校如何有效地開(kāi)展社會(huì)服務(wù)
A.人才培養(yǎng)
B.科學(xué)研究
C.社會(huì)服務(wù)
D.課堂教學(xué)
A.研究者
B.教育者
C.傳播者
D.知識(shí)分子
最新試題
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有（）
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是（）
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于（）
高校開(kāi)展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）