判斷題耶克斯和多德森定律告訴我們,學習動機水平并非越高越好,也并非越低越好。
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2.多項選擇題大學生自我體驗發(fā)展的特點是()。
A.片面性
B.豐富性
C.敏感性
D.強烈性
E.自覺性
3.多項選擇題大學生正確認識自我的主要方法有()。
A.比較法
B.投射法
C.反省法
D.訪談法
4.多項選擇題華萊士的問題解決模型包括()。
A.準備期
B.孕育期
C.思維期
D.明朗期
E.驗證期
F.解決期
5.多項選擇題以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是()。
A.過目不忘
B.舉一反三
C.會騎自行車再學三輪車往往較困難
D.觸類旁通
最新試題
“學為人師,行為世范”強調的是哪種因素對學生學習的影響?()
題型:單項選擇題
“行可以為表儀者,為人師也”,這強調了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()
題型:單項選擇題
下列哪個階段的附屬內驅力最為突出?()
題型:單項選擇題
從心理健康教育的目標看,對大學生開展生涯輔導屬于實施()的心理健康教育。
題型:單項選擇題
教師認為,自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的()
題型:單項選擇題
大學教師無論做人還是治學,對學生來說都應該是其重要的榜樣。這是強調教師的下列哪種職業(yè)角色?()
題型:單項選擇題
()不是心理健康的標準之一。
題型:單項選擇題
群體在討論后,其決策比其成員的初始決策傾向更為極端,可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是()
題型:單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
題型:單項選擇題
基于心理健康教育的目標層次,學校開展“防患于未然”教育,是落實心理健康教育的()
題型:單項選擇題