A.培訓(xùn)供給
B.培訓(xùn)需求
C.培訓(xùn)結(jié)果
D.培訓(xùn)需求分析
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A.選拔方面
B.晉升方面
C.考核方面
D.招聘選拔方面
A.招聘
B.選拔
C.培訓(xùn)
D.考核
A.受教育程度
B.技能
C.知識(shí)
D.招聘條件
A.晉升
B.調(diào)崗
C.企業(yè)外部
D.外部招聘
A.需求預(yù)測(cè)
B.總量預(yù)測(cè)
C.供給預(yù)測(cè)
D.崗位預(yù)測(cè)
最新試題
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國(guó)的。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
分類法實(shí)施職位評(píng)價(jià)的關(guān)鍵步驟是確定等級(jí)數(shù)量。
編寫工作規(guī)范時(shí)要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。
職位評(píng)價(jià)是確定組織中各崗位價(jià)值的過(guò)程。
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對(duì)所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
工作日志不屬于觀察法的類型。
勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。
漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大。”論述了德與才的關(guān)系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系,提出了由工作挑選人的思想。
職位體系診斷無(wú)需診斷組織中人員發(fā)展問(wèn)題。