A.課程資源、教材、教學(xué)參考書(shū)
B.課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)參考書(shū)
C.課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教案
D.備課、上課、輔導(dǎo)
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A.少說(shuō)多聽(tīng),坦然認(rèn)錯(cuò)
B.遇事冷靜,不意氣用事
C.以誠(chéng)相待,無(wú)話不說(shuō)
D.虛心請(qǐng)教,相互信任
課堂中板書(shū)設(shè)計(jì)的形式是多種多樣的。下列板書(shū)形式稱(chēng)為()
A.提綱式
B.對(duì)比式
C.圖表式
D.框架式
A.說(shuō)話要慢一些、語(yǔ)調(diào)要低一些
B.說(shuō)話要慢一些、語(yǔ)調(diào)要高一些
C.說(shuō)話要快一些、語(yǔ)調(diào)要低一些
D.說(shuō)話要快一些、語(yǔ)調(diào)要高一些
A.中國(guó)公民
B.世界公民
A.加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)
B.加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)
最新試題
“有一孩子聰明機(jī)靈,好玩電游,但沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課不專(zhuān)心,作業(yè)不認(rèn)真,較懶惰,學(xué)習(xí)成績(jī)不佳?!闭?qǐng)你采用第二人稱(chēng)的方式,對(duì)該學(xué)生寫(xiě)一段操行評(píng)語(yǔ)。
常模參照性考試是為了()
良好班風(fēng)形成的標(biāo)志是()
你認(rèn)為下列處理同事關(guān)系時(shí)的做法,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
班主任工作最核心的職責(zé)是()
若教師在批改作業(yè)時(shí),無(wú)法判斷學(xué)生的解答思路是否正確,則應(yīng)采用()
隨機(jī)叫答方式可減輕學(xué)生的焦慮水平,有利于集中注意力。
教學(xué)導(dǎo)入時(shí)忌諱的是()
教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()
教育從了解開(kāi)始。要想教育好每個(gè)學(xué)生,首先必須全面了解好每個(gè)學(xué)生。了解學(xué)生的方法很多,其中最經(jīng)常和最基本的方法是()