A．省、縣兩級推廣機構(gòu)為重點
B．鄉(xiāng)、村兩級推廣機構(gòu)為重點
C．縣、鄉(xiāng)兩級推廣機構(gòu)為重點
D．地（市）、縣兩級推廣機構(gòu)為重點
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A.一靠政策，二靠科技，三靠投入
B.積極發(fā)展多種經(jīng)營的方針
C.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
D.農(nóng)業(yè)推廣理論
A.1991
B.1993
C.1995
D.1997
A.1949
B.1990
C.1993
D.1995
A.1862
B.1914
C.1929
D.1993
A.成立農(nóng)業(yè)大學(xué)
B.興辦農(nóng)業(yè)學(xué)堂
C.開設(shè)農(nóng)業(yè)推廣課程
D.制定農(nóng)業(yè)推廣法案
最新試題
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。
（）就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理，協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長知識，提高素質(zhì)。
（）是指通過調(diào)查和分析，獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過程。
（）是將通過各種途徑獲得的信息進行歸納、整理、加工，并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達某一事物的內(nèi)容，并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動的過程。
（）是指那些對推廣機構(gòu)所要推廣的項目感興趣，愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術(shù)的人。
以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示，描述錯誤的是（）。
農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標(biāo)群體中的每個農(nóng)戶，收集信息，了解情況，與農(nóng)民一起討論、分析和解決問題的過程是指（）。
以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。