A.改革人而不是物
B.改革物而不是人
C.改革人與物
D.改革物
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.溝通渠道
B.推廣目標決策系統(tǒng)
C.服務機構
D.推廣工作實施系統(tǒng)
A.農村環(huán)境
B.農民的行為
C.傳統(tǒng)文化
D.態(tài)度與價值觀
A.不一致性
B.異質性
C.年齡相同或相近
D.一致性
A.行為規(guī)范的不一致性
B.人們心理特征的不一致性
C.人們獲得資源能力的不同
D.目標人口的一致性
A.推廣服務系統(tǒng)
B.目標團體系統(tǒng)
C.推廣人員
D.農民
最新試題
科學技術是第一生產力,但科學技術并不等于現(xiàn)實生產力,因為科學技術只是潛在的、知識形態(tài)的生產力,只有通過推廣這一環(huán)節(jié),讓農民掌握科學技術并在農業(yè)生產上應用,才能使科技成果轉化成生產力,進而促進農業(yè)發(fā)展、農村繁榮。
農民在采用創(chuàng)新的過程中,基本需要經歷()階段。
農業(yè)技術推廣經營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。
以下關于農業(yè)推廣人員寫作時內容編輯關鍵點的描述,錯誤的是()。
()是指由農業(yè)推廣人員召開的所有村民(以自然村或行政村為單位)參加的以宣傳為主要目標的全體會議。
傳統(tǒng)農業(yè)中的大量手工勞動,在現(xiàn)代化農業(yè)中被機械所代替。
以下關于采用進步農民策略原因的描述,錯誤的是()。
農業(yè)技術推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱,實操性較強的生產者。
以人為本是現(xiàn)代農業(yè)的重要特征。
農業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內目標群體中的每個農戶,收集信息,了解情況,與農民一起討論、分析和解決問題的過程是指()。