A.認識階段
B.突破階段
C.緊要階段
D.跟隨階段
E.隨大流階段
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A.決策系統(tǒng)
B.研究系統(tǒng)
C.推廣系統(tǒng)
D.用戶系統(tǒng)
E.反饋系統(tǒng)
A.用戶
B.推廣
C.貯存
D.管理
E.研究
A.行政村
B.鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）
C.農村社區(qū)
D.農民協(xié)會
A．改革人而不是物
B．改革物而不是人
C．改革人與物
D．改革物
A.溝通渠道
B.推廣目標決策系統(tǒng)
C.服務機構
D.推廣工作實施系統(tǒng)
最新試題
（）是農業(yè)推廣機構或農業(yè)推廣人員預先擬定的農業(yè)推廣工作的具體內容和步驟，是農業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進行統(tǒng)籌，并對一定地理（行政）區(qū)域內未來一定時期中有關農業(yè)推廣工作和活動的總的描述。
（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關信息的溝通形式。
農業(yè)技術推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱，實操性較強的生產者。
沒有發(fā)達的農業(yè)技術推廣，便沒有農業(yè)的現代化、繁榮的農業(yè)和富裕的農民。
（）是指那些對推廣機構所要推廣的項目感興趣，愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術的人。
農業(yè)技術推廣是農業(yè)推廣人員為了實現推廣目標，利用溝通看展改變農民自愿行為的活動。
精力分散，記憶力較差是農民學習的特點。
（）是指通過調查和分析，獲取農業(yè)推廣相關信息并探求解決方法的過程。
以下關于個別指導法中農戶訪問注意問題的描述，錯誤的是（）。
以下關于采用進步農民策略原因的描述，錯誤的是（）。