名詞解釋農業(yè)知識信息系統(tǒng)（AKIS）
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2.名詞解釋農業(yè)信息系統(tǒng)（AIS）
3.名詞解釋農業(yè)創(chuàng)新
4.多項選擇題利用大眾媒介的溝通形式包括以下要素（）
A.發(fā)訊者
B.信息
C.途徑
D.收訊者
E.方式
5.多項選擇題“進步農民策略”的缺陷表現(xiàn)在（）
A.假定目標人口的一致性
B.創(chuàng)新的報酬對后來的采用者與較早的采用者是不同的
C.信息失真
D.在技術發(fā)展中傾向進步農民的偏見
E.進步農民在控制環(huán)境方面有較成功的經(jīng)驗
最新試題
在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點不同，所采用的方法也不同。
題型：判斷題
以下關于個別指導法中農戶訪問注意問題的描述，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
（）就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調、控制、管理，協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。
題型：單項選擇題
（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關信息的溝通形式。
題型：單項選擇題
傳統(tǒng)農業(yè)中的大量手工勞動，在現(xiàn)代化農業(yè)中被機械所代替。
題型：判斷題
以下關于農業(yè)推廣人員寫作時內容編輯關鍵點的描述，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
農業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內目標群體中的每個農戶，收集信息，了解情況，與農民一起討論、分析和解決問題的過程是指（）。
題型：單項選擇題
科學革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。
題型：判斷題
科學技術是第一生產(chǎn)力，但科學技術并不等于現(xiàn)實生產(chǎn)力，因為科學技術只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力，只有通過推廣這一環(huán)節(jié)，讓農民掌握科學技術并在農業(yè)生產(chǎn)上應用，才能使科技成果轉化成生產(chǎn)力，進而促進農業(yè)發(fā)展、農村繁榮。
題型：判斷題
農民在采用創(chuàng)新的過程中，基本需要經(jīng)歷（）階段。
題型：單項選擇題