A.技術(shù)先進(jìn)適用
B.智力開發(fā)
C.綜合效益顯著
D.適宜范圍廣
E.充分考慮環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題
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A.技術(shù)先進(jìn)適用
B.綜合效益顯著
C.技術(shù)新穎復(fù)雜
D.適用范圍廣
E.持續(xù)農(nóng)業(yè)的選擇項(xiàng)目必須充分考慮到環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題
A.樹立樣板
B.驗(yàn)證新技術(shù)的可靠性
C.取得科研單位的合作
D.進(jìn)行創(chuàng)新
A.以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心的綜合效益原則
B.以提高生態(tài)效益為中心的綜合效益原則
C.以提高社會(huì)效益為中心的綜合效益原則
D.以提高技術(shù)效益為中心的綜合效益原則
A.因地制宜原則
B.合作推廣原則
C.服務(wù)配套原則
D.綜合效益原則
A.試驗(yàn)設(shè)計(jì)
B.制定實(shí)施方案
C.系統(tǒng)觀察
D.試驗(yàn)（示范）
最新試題
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過(guò)到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)。
（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來(lái)傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
（）是將通過(guò)各種途徑獲得的信息進(jìn)行歸納、整理、加工，并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達(dá)某一事物的內(nèi)容，并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動(dòng)的過(guò)程。
以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示，描述錯(cuò)誤的是（）。
以下關(guān)于演講注意事項(xiàng)的描述，錯(cuò)誤的是（）。
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點(diǎn)不同，所采用的方法也不同。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動(dòng)，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。
（）是指通過(guò)調(diào)查和分析，獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過(guò)程。
在創(chuàng)新擴(kuò)散過(guò)程的關(guān)鍵階段，當(dāng)有（）的人采用了創(chuàng)新時(shí)，擴(kuò)散過(guò)程便不需要推廣機(jī)構(gòu)的支持及任何的發(fā)展和服務(wù)措施，也會(huì)進(jìn)入自我推動(dòng)階段。