單項(xiàng)選擇題種子、化肥、農(nóng)藥屬于()

A.物化產(chǎn)品
B.技術(shù)性產(chǎn)品
C.技能和技巧
D.服務(wù)性的知識產(chǎn)品


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題某類成果以非物化的信息形態(tài)存在,被傳播和使用,如抗旱技術(shù)、栽培管理技術(shù)等,此類成果屬于()

A.物化產(chǎn)品
B.技術(shù)性產(chǎn)品
C.技巧與技能
D.服務(wù)性知識產(chǎn)品

2.單項(xiàng)選擇題按農(nóng)業(yè)科技成果的形態(tài)分類,作物栽培管理技術(shù)屬于()

A.物化產(chǎn)品
B.技巧與技能
C.服務(wù)性知識產(chǎn)品
D.技術(shù)性產(chǎn)品

4.單項(xiàng)選擇題推廣工作的最終目標(biāo)是提高()

A.技術(shù)上限
B.農(nóng)民成果分布
C.經(jīng)濟(jì)上限
D.推廣人員收入

5.單項(xiàng)選擇題決定物質(zhì)生產(chǎn)最高限度的是()。

A.技術(shù)上限
B.經(jīng)濟(jì)上限
C.成果分布
D.推廣率

最新試題

沒有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。

題型:判斷題

()是指那些對推廣機(jī)構(gòu)所要推廣的項(xiàng)目感興趣,愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術(shù)的人。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是將通過各種途徑獲得的信息進(jìn)行歸納、整理、加工,并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達(dá)某一事物的內(nèi)容,并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動的過程。

題型:單項(xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱,實(shí)操性較強(qiáng)的生產(chǎn)者。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標(biāo)群體中的每個(gè)農(nóng)戶,收集信息,了解情況,與農(nóng)民一起討論、分析和解決問題的過程是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,但科學(xué)技術(shù)并不等于現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力,只有通過推廣這一環(huán)節(jié),讓農(nóng)民掌握科學(xué)技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用,才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。

題型:判斷題

()就是對會議、專題研討、焦點(diǎn)問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進(jìn)行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理,協(xié)助參與者加深理解、達(dá)成共識的過程。

題型:單項(xiàng)選擇題

在創(chuàng)新擴(kuò)散過程的關(guān)鍵階段,當(dāng)有()的人采用了創(chuàng)新時(shí),擴(kuò)散過程便不需要推廣機(jī)構(gòu)的支持及任何的發(fā)展和服務(wù)措施,也會進(jìn)入自我推動階段。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣工作計(jì)劃的描述,錯誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

精力分散,記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

題型:判斷題