多項選擇題健康人格與病態(tài)人格和理性人格相比基本特征是()
A.整體性
B.協(xié)調(diào)性
C.塑造性
D.創(chuàng)造性
E.情感性
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1.多項選擇題中國近現(xiàn)代美育思想代表人物有()
A.梁啟超
B.王國維
C.蔡元培
D.魯迅
E.康有為
2.單項選擇題()是教師內(nèi)在審美素養(yǎng)的最高層次。
A.豐富的美學(xué)理論
B.完善的個體審美心理結(jié)構(gòu)
C.健康人格的魅力
D.以上答案都不對
3.單項選擇題()是教育獲得新生的一個突破口。
A.教改
B.美育
C.德育
D.素質(zhì)教育
4.單項選擇題美育的實施首先是在()中進(jìn)行的。
A.美術(shù)課
B.課外活動
C.課堂教學(xué)
D.美化校園的活動
5.單項選擇題在培養(yǎng)學(xué)生的感受力方面,對小學(xué)生的審美教育要著重培養(yǎng)學(xué)生的()
A.理解能力
B.觀察能力
C.模仿能力
D.創(chuàng)新能力
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藝術(shù)是通過具體而生動的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達(dá)作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。
題型:單項選擇題
美育的育人功能有()
題型:多項選擇題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。
題型:單項選擇題
繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像,以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界,表達(dá)思想情感的一門造型藝術(shù)。
題型:單項選擇題
審美主體與審美對象是()的關(guān)系,沒有審美主體就沒有審美對象,反之亦然。
題型:單項選擇題
藝術(shù)的主要門類有()
題型:多項選擇題
技術(shù)美主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
面對美的事物,人們或心曠神怡,或悲嘆感慨,或高亢激昂,這些都不是美感的范疇。
題型:判斷題
為了提高審美能力,我們需要()
題型:多項選擇題
動物有審美意識和審美能力。
題型:判斷題