您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．一般人審美素養(yǎng)的特征
B．教師職業(yè)的特殊性
C．廣泛性
D．發(fā)展性
E．專業(yè)性
A．形象性
B．愉悅性
C．直觀性
D．自由性
E．創(chuàng)造性
A．教師主導(dǎo)
B．目的性
C．合理性
D．排除隨意性
E．系統(tǒng)性
A．任務(wù)與目的相通
B．范圍與內(nèi)容上相同
C．形式與方法相同
D．功能相通
E．特點(diǎn)不相通
A．穩(wěn)定性
B．和諧性
C．易變性
D·意會(huì)性
E．直接性
最新試題
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的（），體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
美育的學(xué)習(xí)方法有（）
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。
飲食美包括（）
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語表明動(dòng)物沒有欣賞美的能力。
日常生活的美，是指在人的（）等日常生活中產(chǎn)生和存在的美，主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
功能美和外觀美的（），是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
藝術(shù)是通過具體而生動(dòng)的感性形象，反映（）現(xiàn)象及其本質(zhì)，表達(dá)作者的思想感情及審美評(píng)價(jià)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。
審美就是人通過審美感官對(duì)審美對(duì)象的感知、領(lǐng)悟和欣賞，是人與審美對(duì)象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的（）活動(dòng)。