單項(xiàng)選擇題美國(guó)的斯波爾丁主要從（）手段來(lái)記錄、分析和比較教育的產(chǎn)品和成本。

A.心理測(cè)量 
B.行政 
C.量化 
D.教育


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1.單項(xiàng)選擇題自19世紀(jì)60年代以來(lái)，美國(guó)在教育行政方面逐漸形成（）的管理體制。

A.中央集權(quán) 
B.地方分權(quán) 
C.中央與地方合作 
D.放任自流

3.單項(xiàng)選擇題自二次大戰(zhàn)以來(lái)，德國(guó)在教育行政方面逐漸形成（）的管理體制。

A.中央集權(quán)
B.地方分權(quán)
C.中央與地方合作
D.放任自流

4.單項(xiàng)選擇題到20世紀(jì)初，英國(guó)教育仍然在實(shí)施著（）的教育體系。

A.雙軌制 
B.單軌制 
C.私立學(xué)校 
D.貴族學(xué)校

5.單項(xiàng)選擇題到20世紀(jì)初，英國(guó)在教育行政方面逐漸形成（）的管理體制。

A.中央集權(quán)
B.地方分權(quán)
C.中央與地方結(jié)合
D.放任自流