問答題分析新的組織—經(jīng)濟機制。

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鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。

題型:填空題

唐代官學(xué)管理中教師分()三級,學(xué)生入學(xué)時要行(),考試分()三種。

題型:填空題

杜佑《通典》認(rèn)為,文才美秀一科即為進士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。

題型:填空題

清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。

題型:填空題

漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。

題型:填空題

太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。

題型:填空題

民國初期甲種實業(yè)學(xué)校招收(),乙種實業(yè)學(xué)校招收()。

題型:填空題

西晉時期實行太子學(xué)與國子學(xué)并行的()。

題型:填空題

“博士”是中國古代(),王國維認(rèn)為博士制度始于()。

題型:填空題

(),為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國家重視教育、獨尊儒術(shù),加強對教育進行宏觀管理的手段之一。

題型:填空題