A、僧院學(xué)校
B、神廟學(xué)校
C、主教學(xué)校
D、教區(qū)學(xué)校
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A、薩拉爾諾大學(xué)
B、波倫亞大學(xué)
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A、亞里斯多德
B、昆體良
C、夸美紐斯
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A、《雄辯術(shù)原理》
B、《理想國》
C、《大教學(xué)論》
D、《創(chuàng)建紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校的準(zhǔn)則》
A、蘇格拉底
B、柏拉圖
C、亞里斯多德
D、昆體良
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最新試題
古羅馬帝國時(shí)期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術(shù)原理》。
1922年“新學(xué)制”，或稱（）。
在中央官學(xué)方面，唐代設(shè)置（）。
（）打破了明清以來專習(xí)八股時(shí)文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng)，主張教以經(jīng)世致用的實(shí)學(xué)，提倡實(shí)事求是、無證不信的學(xué)風(fēng)，堪稱清中葉以后書院之楷模。
（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學(xué)術(shù)上的（），強(qiáng)化了師傳體系，而且有政治上的（）。
考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。
秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學(xué)官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務(wù)，對一般人民進(jìn)行（）的思想教化。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。
（）的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是（）。