問答題試析現代教育管理制度發(fā)展的一般趨向?
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4.多項選擇題關于美國國家教育管理制度,下列說法中正確的有()
A、學區(qū)是校管理的最基層機構
B、市縣有時代替學區(qū)而成為基層管理組織
C、各州是美國教育發(fā)展的最重要的領導機構
D、調動地方辦學積極性,協調各州教育發(fā)展是聯邦的主要責任
E、社會團體積極參與教育管理是美國現代國家教育管理的一個重要特征
5.多項選擇題1921年列寧簽署的《高等學校規(guī)程》中規(guī)定的高等教育的任務包括()
A.為國民經濟各部門培養(yǎng)專門人才
B.為國家各行政部門培養(yǎng)行政專業(yè)人才
C.向人民群眾普及科學知識
D.為高等學校和科研機構培養(yǎng)科學工作者
E.為教育發(fā)展培養(yǎng)教育理論研究人員
最新試題
唐代官學管理中教師分()三級,學生入學時要行(),考試分()三種。
題型:填空題
路德的()在德國獲得了廣泛的響應,并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權威的序幕。
題型:填空題
漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。
題型:填空題
()又稱九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
題型:填空題
在中央官學方面,唐代設置()。
題型:填空題
()是構成師生之間緊密聯系的一根紐帶,不僅有學術上的(),強化了師傳體系,而且有政治上的()。
題型:填空題
秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學官,根據秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務,對一般人民進行()的思想教化。
題型:填空題
()打破了明清以來專習八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學風,主張教以經世致用的實學,提倡實事求是、無證不信的學風,堪稱清中葉以后書院之楷模。
題型:填空題
()是明清兩代最重要的中央官學。
題型:填空題
清初講學三大儒:北有(),講學于();南有(),在()講學;西有(),主講于(),自由講學之風被大力提倡。
題型:填空題