單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童語(yǔ)言教育目標(biāo)在本質(zhì)上與學(xué)前兒童教育總目標(biāo)是一樣的，一般可以分解為3個(gè)不同的層次，下列不屬于這3個(gè)層次之一的是（）。

A.終期目標(biāo)
B.年齡階段目標(biāo)
C.前期目標(biāo)
D.活動(dòng)目標(biāo)


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1.單項(xiàng)選擇題兒童具有辨音水平一般在下列哪個(gè)時(shí)期（）。

A.4～10個(gè)月
B.10～18個(gè)月
C.0～4個(gè)月
D.18～26個(gè)月

2.單項(xiàng)選擇題講述活動(dòng)出現(xiàn)的一定憑借物，為幼兒指出了講述的（）。

A.中心內(nèi)容
B.對(duì)象
C.標(biāo)準(zhǔn)
D.目標(biāo)范圍

3.單項(xiàng)選擇題人類語(yǔ)言的兩大反映形式是（）。

A.內(nèi)部語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言
B.書面語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言
C.肢體語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言
D.外部語(yǔ)言和書面語(yǔ)言

4.單項(xiàng)選擇題正常的言語(yǔ)速度為每分鐘多少個(gè)音節(jié)（）。

A.100～200個(gè)
B.200～300個(gè)
C.150～250個(gè)
D.300～400個(gè)

5.單項(xiàng)選擇題目前對(duì)我國(guó)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育影響較大的三種語(yǔ)言教育觀是（）。

A.完整語(yǔ)言教育觀、行為主義語(yǔ)言教育觀、認(rèn)知相互作用語(yǔ)言教育觀
B.完整語(yǔ)言教育觀、整合教育觀、活動(dòng)教育觀
C.完整語(yǔ)言教育觀、先天論語(yǔ)言教育觀、活動(dòng)教育觀
D.完整語(yǔ)言教育觀、整合教育觀、社會(huì)相互作用語(yǔ)言教育觀