最新試題
（）是人本質(zhì)對象化的未實現(xiàn)和殘缺狀態(tài)。
題型：單項選擇題
生活節(jié)奏韻律的藝術(shù)表達(dá)作為藝術(shù)美產(chǎn)生之后的深化發(fā)展，涵蓋了藝術(shù)美對日常生活（）。
題型：多項選擇題
下列屬于形式美組合規(guī)律的分別是（）。
題型：多項選擇題
勞動實踐促生自然美的兩種途徑是（）。
題型：多項選擇題
“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂”，揭示的是與他人共在的快樂。
題型：判斷題
“大樂與天地同和”一語出自（）。
題型：單項選擇題
審美范疇（）側(cè)重展示人的本質(zhì)對象化實現(xiàn)的曲折過程。
題型：單項選擇題
西方的節(jié)日更有世俗情懷，東方的節(jié)日更有顛覆狂歡色彩。
題型：判斷題
通過陶冶性情以改造人自身的缺點(diǎn)，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。
題型：單項選擇題
社會美的泛化所包含的三個方面是（）。
題型：多項選擇題