A.傾聽(tīng)
B.尊重
C.寬容
D.感恩
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A.班委會(huì)
B.班集體
C.社團(tuán)
D.寢室
A.交往的時(shí)間要適度
B.交往的程度要適度
C.與異性交往要適度
D.交往的范圍要適度
A.蜜月時(shí)期
B.探索時(shí)期
C.磨合時(shí)期
D.親密或疏遠(yuǎn)期
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.刻板效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
E.投射效應(yīng)
A.運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體體內(nèi)的皮質(zhì)醇將有所提升
B.鍛煉結(jié)束后，身體并并不需要應(yīng)激反應(yīng)，因此皮質(zhì)醇水平會(huì)下降
C.有規(guī)律的鍛煉能使皮質(zhì)醇增加的幅度越來(lái)越少，減少的幅度會(huì)越來(lái)越大
D.鍛煉對(duì)于壓力的緩解是沒(méi)有幫助的
最新試題
大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言，自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績(jī)的決定性因素。
挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素，因此對(duì)有些人來(lái)說(shuō)構(gòu)成挫折的情境對(duì)另外的人不一定構(gòu)成挫折。
少年期自我意識(shí)的發(fā)展有了質(zhì)的變化，獨(dú)立性、自覺(jué)性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內(nèi)心世界，意識(shí)到自己的個(gè)性品質(zhì)。
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息，又能保護(hù)好個(gè)人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
聽(tīng)學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查是大學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑。
第一印象一旦建立，它對(duì)后來(lái)獲得信息的理解和組織不會(huì)產(chǎn)生定向作用。
心理咨詢(xún)等同于思想工作，目的是說(shuō)服對(duì)方服從、遵循社會(huì)規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。
剛出生的新生兒，有一些簡(jiǎn)單、片斷的感覺(jué)、動(dòng)作和本能的反射，這就是自我意識(shí)。
生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢(shì)的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車(chē)到站”，大學(xué)環(huán)境非常寬松，要好好享受美好時(shí)光。