最新試題
“懲罰也是一種教育”的觀點是對的，因為通過“懲罰”的教育，可以讓學生體驗和學會承擔造成過失的責任。
題型：判斷題
建設(shè)良好的班集體是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。
題型：判斷題
教材是教學和考試命題的依據(jù)。
題型：判斷題
依據(jù)行政隸屬關(guān)系，通過命令、規(guī)章、紀律、簽合同等行政性手段，對學校各類事務(wù)的管理方法是（）。
題型：單項選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘的規(guī)律是先快后慢。
題型：判斷題
教學過程的實質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
建立良好的師生關(guān)系，從根本上說，取決于（）。
題型：單項選擇題
學習難度較小，需要比較強烈的動機才能取得好的學習效果；學習難度很大，則需適當降低動機強度才有利于促進學習。
題型：判斷題
按照馬斯洛的需要層次理論，需要從低到高分為哪些層次？
題型：問答題
實行民主管理是指學校的管理問題應(yīng)（）。
題型：單項選擇題