A．第二性征出現(xiàn)
B．漸漸意識(shí)到了兩性差別與兩性關(guān)系
C．思維水平尚低，自控能力差
D．自我意識(shí)發(fā)展
E．以上都不是
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某同學(xué)乙，從小脾氣急躁，遇事易沖動(dòng)，常因一些小事發(fā)火，雖事后也后悔，可總是“秉性難改”，為此感到很苦惱。
如何矯正乙同學(xué)的心理問(wèn)題()
A．鍛煉意志
B．學(xué)會(huì)克制
C．自我暗示
D．學(xué)會(huì)情景轉(zhuǎn)移
E．以上都是
某同學(xué)乙，從小脾氣急躁，遇事易沖動(dòng)，常因一些小事發(fā)火，雖事后也后悔，可總是“秉性難改”，為此感到很苦惱。
乙同學(xué)的問(wèn)題從心理上說(shuō)屬于()
A．意識(shí)狹隘現(xiàn)象
B．人格障礙
C．自制力差
D．道德品質(zhì)壞
E．情緒障礙
某女F，21歲，大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。F出身農(nóng)民家庭，學(xué)習(xí)用功，在中學(xué)時(shí)成績(jī)一直很好，父母親寄予了極大的期望。進(jìn)入大學(xué)后，F(xiàn)學(xué)習(xí)仍很用功，且擔(dān)心成績(jī)不好，畢業(yè)后難就業(yè)，對(duì)考試成績(jī)看得很重，但考試分?jǐn)?shù)不高，每學(xué)期均有不及格的科目。
F的心理問(wèn)題應(yīng)如何調(diào)節(jié)()
A．調(diào)整對(duì)考試的期望值
B．放松訓(xùn)練
C．正確看待就業(yè)
D．增強(qiáng)交往能力
E．以上都是
某女F，21歲，大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。F出身農(nóng)民家庭，學(xué)習(xí)用功，在中學(xué)時(shí)成績(jī)一直很好，父母親寄予了極大的期望。進(jìn)入大學(xué)后，F(xiàn)學(xué)習(xí)仍很用功，且擔(dān)心成績(jī)不好，畢業(yè)后難就業(yè)，對(duì)考試成績(jī)看得很重，但考試分?jǐn)?shù)不高，每學(xué)期均有不及格的科目。
請(qǐng)問(wèn)F主要的心理問(wèn)題是()
A．學(xué)習(xí)動(dòng)力不足
B．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng)
C．考試焦慮
D．情境恐怖
E．擇業(yè)焦慮
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與回避相關(guān)的一種情況是“隱瞞”或“瞞報(bào)”，而另一種情況被稱(chēng)為（），也就是指人們?cè)诠ぷ髦锌赡軙?huì)出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢(qián)和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的，仍然一意孤行。
心理異常與正常的評(píng)判依據(jù)中，（）標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康，否則為心理健康。
（）是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人，常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因，這些人總是怨天尤人，意志消沉。
（）這種策略要求個(gè)體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒，而內(nèi)心仍保持中性。此時(shí)，內(nèi)心體驗(yàn)與外部情緒表達(dá)的不一致將更有利于工作，這就是常說(shuō)的“職業(yè)性公關(guān)”。
（）將正常屬于無(wú)意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下，通過(guò)生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式，實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中，（）是指壓力使人心不在焉，注意力渙散，其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力，失誤頻頻。
CALM在英文中是“冷靜”的意思。L（letitgo）指的是放手，改變（），學(xué)習(xí)舍棄一些東西，通過(guò)降低不合理期望值，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)樸的生活。
（）是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，不愿意從工作中脫離出來(lái)。
（）是指具有出眾的精力與韌性，愿意在自己的工作上付出努力，不容易疲倦，面對(duì)困難時(shí)具有堅(jiān)忍力等。
伴隨著（）的各種生理變化，體內(nèi)的能量?jī)?chǔ)備開(kāi)始轉(zhuǎn)化為立即可用的合適形式，相應(yīng)的能量及助燃的氧氣被快速地運(yùn)送到需要的機(jī)體器官中，特別是大腦和主要的運(yùn)動(dòng)肌肉。