單項選擇題對教育測量而言，最重要的效度是（）
A.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
B.預(yù)測效度
C.內(nèi)容效度
D.結(jié)構(gòu)效度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題從承擔(dān)各種職責(zé)或完成各項任務(wù)應(yīng)具備的條件的角度提出的標(biāo)準(zhǔn)是（）
A.效果標(biāo)準(zhǔn)
B.效率標(biāo)準(zhǔn)
C.職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)
D.素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)
2.單項選擇題（）指的是對實驗情境進行控制，嚴(yán)格按照實驗的要求設(shè)置實驗情境。
A.隨機控制法
B.物理控制法
C.測量控制法
D.配對控制法
最新試題
“打破班級制，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個帶有很強現(xiàn)實性的題目。（）
題型：判斷題
多重案例研究本質(zhì)上是（）
題型：單項選擇題
下列空格中請選擇你認為最恰當(dāng)?shù)倪x項。開發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應(yīng)用于（）。重在（）價值。1.知識形式；2.理論形式；3.技術(shù)形式；4.理論研究；5.實踐；6.知識創(chuàng)新；7.應(yīng)用；8.科學(xué)；9.經(jīng)濟；10.技術(shù)；
題型：單項選擇題
對問卷問題進行表述時，要避免使用（）形式。
題型：單項選擇題
從教育研究的角度來看，文獻綜述是（）
題型：單項選擇題
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是（）
題型：單項選擇題
按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）
題型：單項選擇題
從不同角度，問卷可以分為描述性問卷和（）問卷、自填式問卷和訪談式問卷。
題型：單項選擇題
實施訪談時應(yīng)首先進行（）。
題型：單項選擇題
“寫文要立論，著書要立說”，這是要求教育研究成果（）。
題型：單項選擇題