A．間歇強(qiáng)化
B．自然恢復(fù)
C．消失爆發(fā)
D．癥狀復(fù)燃
E．以上都對(duì)
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A．暴露療法
B．厭惡療法
C．代幣制
D．系統(tǒng)脫敏療法
E．行為塑造法
A．不必立即懲罰
B．不必根據(jù)“罪情”論處
C．懲罰以后可給獎(jiǎng)勵(lì)
D．至少要求有一個(gè)相容的逃避反應(yīng)
E．避免懲罰不足
A．疑病癥
B．神經(jīng)癥
C．抑郁癥
D．恐怖癥
E．神經(jīng)衰弱
A．系統(tǒng)脫敏療法
B．厭惡療法
C．暴露療法
D．代幣制
E．以上都是
A．行為塑造法
B．厭惡療法
C．示范法
D．滿(mǎn)灌療法
E．以上都是
最新試題
當(dāng)老李身體不適上床休息能使他舒服一些，以后老李的臥床行為越來(lái)越多，這是()
當(dāng)患者欲實(shí)施和正在實(shí)施某種不良行為時(shí)，在想象中主動(dòng)地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象，致使兩者形成條件反射，達(dá)到控制行為的目的。這種療法是()
有效運(yùn)用積極強(qiáng)化原理的原則與程序有（）
老師對(duì)弱智兒童說(shuō)：你要是乖乖吃飯，不把飯粒掉到地上，午睡起來(lái)，老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()
運(yùn)用行為學(xué)習(xí)的消退原則，對(duì)幼兒的哭鬧行為父母應(yīng)采取的辦法是()
行為治療的自我調(diào)整療法不適用于()
下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()
滿(mǎn)灌療法的程序包括()
下列哪些疾病的患者適合滿(mǎn)灌療法()
下列對(duì)電刺激的描述錯(cuò)誤的是()