單項(xiàng)選擇題幼小銜接中孩子需要做的準(zhǔn)備不包括()。

A.心理準(zhǔn)備
B.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
C.人際準(zhǔn)備
D.物質(zhì)準(zhǔn)備
E.能力準(zhǔn)備


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1.單項(xiàng)選擇題幼小銜接的關(guān)鍵因素是發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力和()。

A.熟悉新學(xué)校的環(huán)境
B.提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程
C.做好充分的物質(zhì)準(zhǔn)備
D.提高人際交往能力

2.單項(xiàng)選擇題發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力不包括以下哪些方面()。

A.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
B.加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練
C.增加練習(xí)難度
D.體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣

3.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不是孩子升入初中出現(xiàn)一系列問(wèn)題的主要原因()。

A.學(xué)習(xí)環(huán)境的改變
B.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的不同
C.學(xué)習(xí)課程的改變
D.父母態(tài)度的改變
E.心理及生理的變化

4.單項(xiàng)選擇題孩子升入初中之后,家長(zhǎng)要注意的問(wèn)題中不包括()。

A.重點(diǎn)關(guān)注孩子的成績(jī)走向
B.培養(yǎng)良好的習(xí)慣
C.幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
D.關(guān)注孩子的交友狀況

5.單項(xiàng)選擇題父母教育孩子時(shí),不要否認(rèn)他的夢(mèng)想、不要隨意懲罰和()。

A.不要經(jīng)常過(guò)問(wèn)
B.不要以身作則
C.不要一成不變
D.不要放低姿態(tài)

最新試題

《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定,誰(shuí)應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人的建康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)()

題型:多項(xiàng)選擇題

制定《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的目的是什么?()

題型:多項(xiàng)選擇題

國(guó)家鼓勵(lì)開(kāi)展家庭教育研究,鼓勵(lì)高等學(xué)校開(kāi)設(shè)家庭教育專(zhuān)業(yè)課程,支持()和有條件的高等學(xué)校加強(qiáng)家庭教育學(xué)科建設(shè),培養(yǎng)家庭教育服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才,開(kāi)展家庭教育服務(wù)人員培訓(xùn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

家庭教育應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的()。

題型:多項(xiàng)選擇題

各級(jí)人民政府指導(dǎo)家庭教育工作,建立健全家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。下列說(shuō)法正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)向有需求的家庭提供服務(wù)。對(duì)于父母或者其他監(jiān)護(hù)人履行家庭教育責(zé)任存在一定困難的家庭,家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況,與相關(guān)部門(mén)協(xié)作配合,提供有針對(duì)性的服務(wù)。

題型:判斷題

以下關(guān)于家庭教育的說(shuō)法正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

小明的父母為了促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),在進(jìn)行家庭教育時(shí)應(yīng)該符合哪些要求?()

題型:多項(xiàng)選擇題

家庭教育,是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng),對(duì)其實(shí)施的哪些方面的培育、引導(dǎo)和影響?()

題型:多項(xiàng)選擇題

按照《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護(hù)人拒絕、怠于履行家庭教育責(zé)任,或者非法阻礙其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育的,將承擔(dān)不利后果,會(huì)被批評(píng)教育、勸誡制止,必要時(shí)將被要求接受家庭教育指導(dǎo);在家庭教育過(guò)程中對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力的,依照未成年人保護(hù)法、反家庭暴力法等法律的規(guī)定追究法律責(zé)任。

題型:判斷題