單項選擇題奧爾夫強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中不用一般的鋼琴、小提琴，而采用（）
A.風(fēng)琴
B.打擊樂器
C.傳統(tǒng)樂器
D.特色樂器
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1.單項選擇題讓孩子自己去尋找，自己去創(chuàng)造音樂是最重要的，這句話是（）教育觀點。
A.奧爾夫
B.鈴木
C.柯達(dá)伊
D.達(dá)爾克羅茲
2.單項選擇題下列哪項不是兒童紙工活動的主要內(nèi)容（）
A.折紙
B.剪紙
C.撕紙
D.造型
E.粘貼
3.單項選擇題將泥放在手心中，兩手前后搓動，將泥搓成長條或圖柱體，這是（）
A.粘接
B.捏泥
C.搓長
D.抻拉
E.摶圓
4.單項選擇題強(qiáng)調(diào)對稱、垂直，這一繪畫基本特征的幼兒繪畫能力處于（）階段。
A.涂鴉期
B.象征期
C.圖式期
D.寫實期
5.單項選擇題提倡教學(xué)六步是哪一位音樂教育家提出的基本觀點（）
A.奧爾夫
B.柯達(dá)伊
C.鈴木
D.卡巴列夫斯基
E.達(dá)爾克羅茲
最新試題
下列不屬于音樂活動有效示范特征的是（）
題型：單項選擇題
韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）
題型：單項選擇題
為大班兒童設(shè)計的紙工課題主要是（）
題型：單項選擇題
使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是（）
題型：單項選擇題
中班的折紙課題多是用（）進(jìn)行有簡單的平面折疊。
題型：單項選擇題
（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。
題型：單項選擇題
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點。
題型：單項選擇題
下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）
題型：單項選擇題
某一些自由的點線構(gòu)成，在成人看來就像紙上胡涂亂畫，屬于（）
題型：單項選擇題
一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長的（）性。
題型：單項選擇題