單項選擇題能夠從音高輪廓飄忽不定到準確在線音高,音域從窄到寬,節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準確,這是()歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
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1.單項選擇題在節(jié)奏方面,()歲的兒童基本能做到比較合拍的歌唱。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
2.單項選擇題兒童歌唱的音域基本可達到c1-a1(即C調(diào)的1-6)屬于()年齡段。
A.2到3歲
B.3到4歲
C.4到5歲
D.5到6歲
3.單項選擇題兒童歌唱的音域基本可達到c1-b1(即C調(diào)1-7)屬于()年齡段。
A.2到3歲
B.3到4歲
C.4到5歲
D.5到6歲
4.單項選擇題鈴木教學法是一種()教育法。
A.模仿
B.強化
C.接觸
D.鼓勵
5.單項選擇題奧爾夫強調(diào)在教學中不用一般的鋼琴、小提琴,而采用()
A.風琴
B.打擊樂器
C.傳統(tǒng)樂器
D.特色樂器
最新試題
能學習用不同的速度、力度和音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是()
題型:單項選擇題
在學前兒童音樂教育活動中,教師運用()的方法主要是為了引導和集中兒童認識、反應活動的注意方向。
題型:單項選擇題
教師為兒童提供手工活動材料時,應注意三點,下列哪一點不是()
題型:單項選擇題
下列哪一選項不屬于學前兒童手工制作活動發(fā)展階段()
題型:單項選擇題
下列不屬于學前兒童音樂教育運用語言指導法常用的方式的是()
題型:單項選擇題
下列不屬于音樂活動有效示范特征的是()
題型:單項選擇題
使用得當可以起到激發(fā)情趣、增進理解、幫助記憶效果的是()
題型:單項選擇題
在旋律感知方面,表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是()
題型:單項選擇題
下列哪一個不屬于美術(shù)欣賞活動的方法()
題型:單項選擇題
根據(jù)正常兒童在其成長的各個時期中的能力來編排課程的順序叫做()
題型:單項選擇題