你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
單項(xiàng)選擇題
在節(jié)奏方面，（）歲的兒童基本能做到比較合拍的歌唱。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
單項(xiàng)選擇題
兒童歌唱的音域基本可達(dá)到c1-a1（即C調(diào)的1-6）屬于（）年齡段。
A.2到3歲
B.3到4歲
C.4到5歲
D.5到6歲
單項(xiàng)選擇題
兒童歌唱的音域基本可達(dá)到c1-b1（即C調(diào)1-7）屬于（）年齡段。
A.2到3歲
B.3到4歲
C.4到5歲
D.5到6歲
單項(xiàng)選擇題
鈴木教學(xué)法是一種（）教育法。
A.模仿
B.強(qiáng)化
C.接觸
D.鼓勵
單項(xiàng)選擇題
奧爾夫強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中不用一般的鋼琴、小提琴，而采用（）
A.風(fēng)琴
B.打擊樂器
C.傳統(tǒng)樂器
D.特色樂器
單項(xiàng)選擇題
讓孩子自己去尋找，自己去創(chuàng)造音樂是最重要的，這句話是（）教育觀點(diǎn)。
A.奧爾夫
B.鈴木
C.柯達(dá)伊
D.達(dá)爾克羅茲
單項(xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)不是兒童紙工活動的主要內(nèi)容（）
A.折紙
B.剪紙
C.撕紙
D.造型
E.粘貼
單項(xiàng)選擇題
將泥放在手心中，兩手前后搓動，將泥搓成長條或圖柱體，這是（）
A.粘接
B.捏泥
C.搓長
D.抻拉
E.摶圓
單項(xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)對稱、垂直，這一繪畫基本特征的幼兒繪畫能力處于（）階段。
A.涂鴉期
B.象征期
C.圖式期
D.寫實(shí)期

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在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）

你可能感興趣的試題

能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。

在節(jié)奏方面，（）歲的兒童基本能做到比較合拍的歌唱。

兒童歌唱的音域基本可達(dá)到c1-a1（即C調(diào)的1-6）屬于（）年齡段。

兒童歌唱的音域基本可達(dá)到c1-b1（即C調(diào)1-7）屬于（）年齡段。

鈴木教學(xué)法是一種（）教育法。

奧爾夫強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中不用一般的鋼琴、小提琴，而采用（）

讓孩子自己去尋找，自己去創(chuàng)造音樂是最重要的，這句話是（）教育觀點(diǎn)。

下列哪項(xiàng)不是兒童紙工活動的主要內(nèi)容（）

將泥放在手心中，兩手前后搓動，將泥搓成長條或圖柱體，這是（）

強(qiáng)調(diào)對稱、垂直，這一繪畫基本特征的幼兒繪畫能力處于（）階段。

在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）

你可能感興趣的試題

能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。

在節(jié)奏方面，（）歲的兒童基本能做到比較合拍的歌唱。

兒童歌唱的音域基本可達(dá)到c1-a1（即C調(diào)的1-6）屬于（）年齡段。

兒童歌唱的音域基本可達(dá)到c1-b1（即C調(diào)1-7）屬于（）年齡段。

鈴木教學(xué)法是一種（）教育法。

奧爾夫強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中不用一般的鋼琴、小提琴，而采用（）

讓孩子自己去尋找，自己去創(chuàng)造音樂是最重要的，這句話是（）教育觀點(diǎn)。

下列哪項(xiàng)不是兒童紙工活動的主要內(nèi)容（）

將泥放在手心中，兩手前后搓動，將泥搓成長條或圖柱體，這是（）

強(qiáng)調(diào)對稱、垂直，這一繪畫基本特征的幼兒繪畫能力處于（）階段。

能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。

在節(jié)奏方面，（）歲的兒童基本能做到比較合拍的歌唱。

兒童歌唱的音域基本可達(dá)到c1-a1（即C調(diào)的1-6）屬于（）年齡段。

兒童歌唱的音域基本可達(dá)到c1-b1（即C調(diào)1-7）屬于（）年齡段。

奧爾夫強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中不用一般的鋼琴、小提琴，而采用（）

讓孩子自己去尋找，自己去創(chuàng)造音樂是最重要的，這句話是（）教育觀點(diǎn)。

將泥放在手心中，兩手前后搓動，將泥搓成長條或圖柱體，這是（）

強(qiáng)調(diào)對稱、垂直，這一繪畫基本特征的幼兒繪畫能力處于（）階段。