A.智能文化
B.物質(zhì)文化
C.觀念文化
D.制度文化
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A.功能
B.解構(gòu)
C.材料
D.尺度
A.橫向的基礎(chǔ)理論
B.設(shè)計實(shí)踐的總結(jié)
C.縱向的設(shè)計發(fā)展史
D.各學(xué)科的分支學(xué)科
A.“住宅是居住的機(jī)器”
B.“建筑是凝固的音樂”
C.“少就是多”
D.“形式由功能而來”
A.石制工具
B.木制工具
C.骨制工具
D.原始陶器
A.構(gòu)思過程
B.行為過程
C.實(shí)現(xiàn)過程
D.規(guī)劃過程
最新試題
世界室內(nèi)設(shè)計會議中，日本室內(nèi)設(shè)計師內(nèi)田繁認(rèn)為物質(zhì)時代的特征包括（）。
人類的設(shè)計意識產(chǎn)生并緩慢發(fā)展的時期是（）。
創(chuàng)造性能力的發(fā)掘和塑造，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)和開拓精神是（）的培養(yǎng)的實(shí)質(zhì)。
后現(xiàn)代主義是一個多種風(fēng)格并存的復(fù)雜的綜合體，其中較有代表性的風(fēng)格有（）。
廣義的工業(yè)設(shè)計日趨成熟的時期指的是（）。
某時期最為廣泛的消費(fèi)群體是追求個性化和多元化的消費(fèi)觀念和審美趣味，該時期指的是（）。
較之以往的傳統(tǒng)教育方法，現(xiàn)代設(shè)計教育應(yīng)該主要強(qiáng)調(diào)（）教育方法，以此作為傳統(tǒng)教育方法的補(bǔ)充和更新基礎(chǔ)。
包豪斯成立的出發(fā)點(diǎn)帶有明顯的（）的傾向。
被譽(yù)為表現(xiàn)主義建筑典型的是（）。
主張今天的藝術(shù)應(yīng)立足于現(xiàn)實(shí)，拋棄舊有風(fēng)格的元素，創(chuàng)造出具有青春活力和現(xiàn)代感新風(fēng)格的是（）。