判斷題雙時(shí)學(xué)習(xí)是實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)和非實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式。
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英國(guó)哲學(xué)家（）在《教育漫話》中對(duì)教師提出了嚴(yán)格要求，認(rèn)為“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行，持重、明達(dá)、和善的人，必須具有淵博的知識(shí)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新時(shí)代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢(mèng)人。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
題型：判斷題
莊子強(qiáng)調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
陶行知認(rèn)為教師應(yīng)該具有的精神包括（）、實(shí)踐精神、民主精神。
題型：多項(xiàng)選擇題
選擇科學(xué)的（）是實(shí)踐師德考核體系的有效途徑。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)對(duì)（）提出了自己的看法。首先，教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，要有無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治立場(chǎng)和全心全意為人民服務(wù)的精神。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育教學(xué)活動(dòng)不僅是知識(shí)的傳遞與接受過(guò)程，更是師生心靈碰撞的互動(dòng)過(guò)程。（）
題型：判斷題
促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題