多項選擇題新的獻血者較反復獻血的獻血者有哪些特征()
A.完成各種記錄的時間相對少些
B.有可能傳染輸血疾病
C.獻血前需詳細指導
D.如果他們的血清陽性就較難處理
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1.多項選擇題獻血者會對職工哪些行為產生不愉快感覺?()
A.對自己的知識.技術沒有自信心
B.對獻血者的到來表示歡迎
C.與別人評論那些通過身體檢查不能獻血或延期獻血的獻血者
D.采血時與其他職工閑話
2.多項選擇題可使獻血者產生不愉快經歷的例子()
A.沒有足夠的解釋.說服工作
B.不衛(wèi)生.不安全的環(huán)境
C.在獻血前后對獻血者和病人材料缺乏保密性
D.獻血后不能提供足夠的休息時間
3.多項選擇題在整個獻血過程中,每個工作人員包括接待員都必須做到()
A.和藹可親的態(tài)度對待每一個獻血者
B.以機靈的口才鼓勵獻血者
C.對獻血者的身體健康進行正規(guī)有效的檢查
D.很好的回答獻血者提出的問題
4.單項選擇題家庭替代獻血者百分比為()
A.家庭替代獻血者數/獻血者總數×100
B.家庭替代獻血者數/獻血者總數
C.有償獻血者數/獻血者總數×100
D.家庭替代獻血者數/有償獻血者數×100
5.單項選擇題下面哪一種評估項目不是獻血者篩選的項目()。
A.血壓
B.血紅蛋白估測
C.脈搏
D.HIV檢測
最新試題
獻血教育材料應該由下列哪些部門發(fā)行:()
題型:多項選擇題
下列哪些因素是對受血者的潛在危險因素:()
題型:多項選擇題
向獻血者本人了解健康狀況,應包括以下哪幾個內容:()
題型:多項選擇題
獻血后的通知和指導包括()
題型:多項選擇題
詳細的病史記錄可對下列哪些問題的確定提供信息:()
題型:多項選擇題
以下是獻血者教育.動員和征召獻血者目標的是:()
題型:多項選擇題
對失去聯系的獻血者應采取何種措施,促使他們再來獻血()
題型:多項選擇題
下列哪些材料可用于獻血者教育.動員和征召活動:()
題型:多項選擇題
獻血統(tǒng)計包括()
題型:多項選擇題
下列哪些是評價獻血者教育.動員.和征召工作的指標:()
題型:多項選擇題