A.指導(dǎo)員造成
B.練習(xí)者造成
C.練習(xí)安排不合理
D.指導(dǎo)者教材鉆研不透、內(nèi)容缺乏目的性練習(xí)積極性不高
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A.產(chǎn)生錯(cuò)誤
B.性格方面
C.體力
D.身體素質(zhì)
A.簡(jiǎn)單的身體練習(xí)
B.初學(xué)者
C.復(fù)習(xí)課
D.比較難
A.又聽(tīng)又看
B.只看不聽(tīng)
C.只聽(tīng)不看
A.團(tuán)成球形
B.圓形
C.球形
D.車輪
A.蹬、轉(zhuǎn)、送、挺、撐、推、撥
B.蹬、轉(zhuǎn)、送、挺、推、撐、撥
C.蹬、送、轉(zhuǎn)、挺、撐、推、撥
D.蹬、轉(zhuǎn)、送、挺、撐、撥、推
最新試題
在運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和方案調(diào)整中，首要的原則是（）
適度活動(dòng)、熱敷和冷敷交替治療有助于大腿肌肉拉傷的康復(fù)。
社會(huì)體育指導(dǎo)員在與運(yùn)動(dòng)員溝通時(shí)，應(yīng)該給予積極的反饋和鼓勵(lì)。
社會(huì)體育指導(dǎo)員通過(guò)指導(dǎo)人們進(jìn)行科學(xué)鍛煉，幫助人們樹立健康的生活方式，他們不僅教授人們對(duì)的鍛煉方法，還普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、心理健康等方面的知識(shí)，幫助人們建立健康的生活觀念和生活方式。
以下哪種訓(xùn)練方法可以幫助避免過(guò)度訓(xùn)練（）
對(duì)于技術(shù)動(dòng)作或戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，分解后各部分相對(duì)獨(dú)立的技術(shù)或戰(zhàn)術(shù)，適合采用分解訓(xùn)練法是（）
分組教學(xué)時(shí)的場(chǎng)地器材利用一定要以安全性為首要原則，其分布則要便于教師全面照顧各小組練習(xí)情況。
運(yùn)動(dòng)損傷的主要致傷因素有（）
下列哪種訓(xùn)練可以更好的練習(xí)到平衡能力（）
當(dāng)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和方案需要調(diào)整時(shí)，應(yīng)該如何進(jìn)行（）