A、它首先必須是一種客觀存在的狀態(tài)
B、它必須是公共事業(yè)管理決策者所察覺的、所認(rèn)知的
C、它必須具有公共性
D、它是一種有必要在當(dāng)前加以解決的公共性問題
E、它可以由私人來解決
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A、信息服務(wù)
B、信息管理
C、管理信息服務(wù)價(jià)格
D、降低電腦價(jià)格
E、政治服務(wù)
A、基本政策
B、方法
C、手段
D、本國國際地位
E、經(jīng)濟(jì)
A、計(jì)劃職能
B、組織職能
C、協(xié)調(diào)職能
D、控制職能
E、經(jīng)濟(jì)職能
A、公共性
B、非營利性
C、規(guī)模性
D、政治性
E、階級性
A、公共交通
B、城市排水供水
C、電力供應(yīng)
D、郵政通訊
E、銀行
最新試題
現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展依賴政府主導(dǎo)、干預(yù)與提供的方式。
對公共事業(yè)產(chǎn)品政策備選方案的綜合分析，可從以下哪些方面進(jìn)行？（）
公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財(cái)政補(bǔ)貼、補(bǔ)助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、債務(wù)利息等。
政府是社會中最強(qiáng)有力的也是公認(rèn)的公共權(quán)威，只有政府能夠在全社會公共事業(yè)范圍內(nèi)完成公共服務(wù)的需求與供給總量平衡這一重要任務(wù)。
新公共服務(wù)管理模式的最終形成表明了政府公共財(cái)政能力較為充足并且能夠獨(dú)立應(yīng)對公眾需要。
教育的特性包括（）。
在社會管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過程中，首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級基礎(chǔ)的階級和階層的利益。
下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是（）。
氣象服務(wù)、種子技術(shù)研究等屬于基礎(chǔ)科學(xué)研究。
下列屬于公用事業(yè)管理的是（）。