單項(xiàng)選擇題教師要關(guān)注()學(xué)生的全面發(fā)展
A、優(yōu)秀學(xué)生
B、單親家庭學(xué)生
C、每一位學(xué)生
D、智障學(xué)生
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1.單項(xiàng)選擇題為了對學(xué)生意外傷害事故進(jìn)行救助,教育部提出每個(gè)學(xué)校應(yīng)盡可能購買“校方責(zé)任險(xiǎn)”,購買校方責(zé)任險(xiǎn)的資金應(yīng)該由()
A、學(xué)生家長開支
B、學(xué)校開支
C、政府開支
D、學(xué)校舉辦者開支
2.單項(xiàng)選擇題“你”不可以這樣做!這是教師與學(xué)生溝通時(shí)的()信息。
A、命令
B、訓(xùn)誡
C、中傷
D、諷刺
3.單項(xiàng)選擇題《未成年人保護(hù)法》沒有禁止小學(xué)生進(jìn)入的娛樂場所是()
A、歌舞廳
B、迪斯尼樂園
C、營業(yè)性網(wǎng)吧
D、電子游戲廳
4.單項(xiàng)選擇題孔子:“寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀,吾何以觀之?”是說明了與人溝通時(shí)要()
A、寬容
B、平等
C、理解
5.多項(xiàng)選擇題教師應(yīng)具備的儀態(tài)是健康的體格、整潔的儀表()。
A.安詳?shù)呐e止
B.愉快的表情
C.文雅的風(fēng)度
D.適當(dāng)?shù)亩Y節(jié)
最新試題
壓力管理的目標(biāo)將適度壓力轉(zhuǎn)化為過度壓力。
題型:判斷題
當(dāng)你抑郁焦慮急需發(fā)泄自己的憤懣時(shí),聽舒緩,流暢,平靜的音樂;當(dāng)你煩躁不安時(shí),聽一些激蕩的音樂,有利于宣泄情緒,使心情平復(fù)。
題型:判斷題
依教育的本性來說,教師的最大成就是通過自己的教育活動(dòng)看到學(xué)生的心靈生長和人格進(jìn)步,獲得職業(yè)尊嚴(yán)感和歸宿感。
題型:判斷題
下列解釋不正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“以知識(shí)為本”使教育異化為記憶和訓(xùn)練內(nèi)容。
題型:判斷題
“地理課堂小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究”應(yīng)圍繞預(yù)設(shè)和完善()開展研究。
題型:單項(xiàng)選擇題
一般情況下,小課題研究可以不用查閱文獻(xiàn)和參考他人做法。
題型:判斷題
以下不屬于“角色技能”的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師對自我的不良認(rèn)知表現(xiàn)為低估自我。
題型:判斷題
基于核心素養(yǎng)的評(píng)價(jià)要關(guān)注思維品質(zhì)、考查思維過程。
題型:判斷題