單項(xiàng)選擇題物體所以呈現(xiàn)出某種顏色,僅僅因?yàn)檎彰鞴庵械倪@部分色彩被呈現(xiàn)出來,又被物體()了。
A.衍射
B.反射
C.折射
D.透射
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1.單項(xiàng)選擇題課程主要由課程計(jì)劃、()、教材三部分構(gòu)成。
A.課堂教學(xué)
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)活動
D.教學(xué)目標(biāo)
2.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造力的結(jié)構(gòu)包括創(chuàng)新精神、創(chuàng)造性思維能力、()。
A.獨(dú)特性
B.新穎性
C.想象能力
D.創(chuàng)造性個性品質(zhì)
3.單項(xiàng)選擇題正是基于同藝術(shù)的創(chuàng)造力的對話與交流,才使得我們既成為鑒賞者又成為創(chuàng)造者,通過()、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等多方面的感官體驗(yàn),形成了對世界的理解、體會、想象和創(chuàng)意。
A.感覺
B.直覺
C.知覺
D.視覺
4.單項(xiàng)選擇題在當(dāng)代國際美術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi),在有關(guān)美術(shù)教育價值取向問題的理論研究與實(shí)踐運(yùn)用中最具影響力的兩大流派是()。
A.工具論、文化論
B.工具論、本質(zhì)論
C.能力論、應(yīng)用論
D.本質(zhì)論、知識論
最新試題
教師針對當(dāng)前美術(shù)界中存在的現(xiàn)象、問題,或展示學(xué)生原本疑惑不解的作品,制造懸念,留待下節(jié)課解決,這種結(jié)課方式稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
劉老師在講文藝復(fù)興大師作品這課前,給學(xué)生介紹畫家的生平故事,作品的傳說等方式,讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這樣的導(dǎo)入方式屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中不屬于校內(nèi)資源的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于初中學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的心理特征說法不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動屬于“欣賞評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于巡回畫展派說法錯誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于哈爾斯的作品的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
19世紀(jì)歐洲美術(shù)中新古典主義美術(shù)代表人物是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于國畫的說法有誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
周老師在素描靜物課上安排了大量時間講授靜物素描的特點(diǎn)和繪畫步驟,這說明靜物素描的繪畫方法學(xué)習(xí)是本堂課程的()
題型:單項(xiàng)選擇題