單項(xiàng)選擇題兒童有獨(dú)立的自我評(píng)價(jià),且自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng),開(kāi)始于()

A、幼兒園時(shí)期
B、小學(xué)時(shí)期
C、初中時(shí)期
D、高中時(shí)期


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3.單項(xiàng)選擇題在自我描述中從具體的外部特征的描述向較為抽象的心理術(shù)語(yǔ)發(fā)展,是()

A、幼兒
B、小學(xué)兒童
C、少年
D、青年

4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童思維深刻性發(fā)展的轉(zhuǎn)折期是()

A、二年級(jí)
B、三年級(jí)
C、三、四年級(jí)
D、五年級(jí)

5.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童思維品質(zhì)中發(fā)展較晚的是思維的()

A、敏捷性
B、靈活性
C、批判性
D、獨(dú)創(chuàng)性

最新試題

學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶,這是由于()

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()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。

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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。

題型:判斷題