單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個(gè)發(fā)展階段,其中雙向幫助階段是()
A.4-9歲
B.6-12歲
C.9-15歲
D.10-15歲
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1.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個(gè)發(fā)展階段,其中單向幫助階段是()
A、3-7歲
B、4-9歲
C、6-10歲
D、8-10歲
2.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個(gè)發(fā)展階段,其中尚未形成友誼的概念是()
A、3-7歲
B、2-5歲
C、5-8歲
D、4-9歲
3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童的同伴交往的一個(gè)重要特點(diǎn)是()
A、建立友誼
B、角色采擇
C、交往頻繁
D、形成小團(tuán)體
4.單項(xiàng)選擇題兒童能夠采取他人觀點(diǎn)來(lái)理解他人的思想和情感的一種認(rèn)知技能,叫做()
A、社會(huì)性認(rèn)知
B、通情
C、同情
D、角色采擇
5.單項(xiàng)選擇題兒童有獨(dú)立的自我評(píng)價(jià),且自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng),開(kāi)始于()
A、幼兒園時(shí)期
B、小學(xué)時(shí)期
C、初中時(shí)期
D、高中時(shí)期
最新試題
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開(kāi)始出現(xiàn)的年齡一般是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
題型:判斷題
學(xué)前兒童主要使用的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺(jué)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng),是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
喜新厭舊中的厭舊是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題