A、中央預(yù)算固定收入
B、地方固定預(yù)算收入
C、中央與地方共享收入
D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算固定收入
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A、從申報(bào)應(yīng)征數(shù)開始核算,將稅款應(yīng)征、減免、欠繳全部納入稅收會(huì)計(jì)核算監(jiān)控之中
B、按納稅人設(shè)置分戶帳,具體核算和監(jiān)控每個(gè)納稅人的稅款申報(bào)、交納減免和欠繳情況
C、將“收付記帳法”改為“借貸記帳法”
A、應(yīng)征憑證
B、減免憑證
C、征解憑證
D、入庫憑證
E、提退憑證
A、上解單位按戶、按稅種
B、入庫單位按預(yù)算收入科目款項(xiàng)、級(jí)次
C、混合業(yè)務(wù)單位按預(yù)算收入科目款項(xiàng)、級(jí)次
D、雙重業(yè)務(wù)單位按戶、按稅種
A、扣繳義務(wù)人按稅法規(guī)定的要求已向稅務(wù)機(jī)關(guān)辦理申報(bào)和繳款手續(xù)的代扣代收稅款
B、稅務(wù)機(jī)關(guān)按照有利于稅收控管和方便納稅的原則,根據(jù)稅收征管制度規(guī)定簽有委托代征協(xié)議的代征單位和各人按協(xié)議的要求已向稅務(wù)機(jī)關(guān)辦理票款結(jié)報(bào)和繳款手續(xù)的代征稅款
C、海關(guān)代征的進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅、消費(fèi)稅
D、稅務(wù)機(jī)關(guān)自收的現(xiàn)金稅款。
A、稅務(wù)處理決定書
B、稅務(wù)行政復(fù)議決定書
C、稅務(wù)行政處罰決定
D、預(yù)繳稅款通知書
最新試題
財(cái)政收入主要是以()形式征收各項(xiàng)稅收,但同時(shí)也會(huì)以有償形式籌集收入。
兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān),則必然有因果關(guān)系。
在測算居民生活質(zhì)量綜合評價(jià)指數(shù)ASHA時(shí),包括()等指標(biāo)。
研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。()
可以用來反映居民消費(fèi)總量的指標(biāo)是()。
相關(guān)系數(shù)具有對稱性,回歸系數(shù)不具有對稱性。
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口是按實(shí)際或者可能參加社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來定義的,因此將處于()等剔除在外。
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān),也會(huì)引起內(nèi)生性問題。
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標(biāo)是()。