多項(xiàng)選擇題稅收會(huì)計(jì)需要設(shè)置的帳?。海ǎ?/strong>

A、總分類帳
B、明細(xì)分類帳
C、日記帳
D、輔助帳
E、現(xiàn)金帳


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1.多項(xiàng)選擇題下列會(huì)計(jì)科目屬于占用類科目的是:()

A、暫收款
B、待解稅金
C、待清理呆帳稅金
D、保管款

2.多項(xiàng)選擇題稅收會(huì)計(jì)核算程序包括()。

A、原始憑證匯總表核算程序
B、記帳憑證核算程序
C、科目匯總表核算程序
D、其他核算程序

3.多項(xiàng)選擇題編制會(huì)計(jì)分錄可以()。

A、一借一貸
B、一借多貸
C、一貸多借
D、特殊情況下多借多貸

4.多項(xiàng)選擇題“減免稅金”科目()設(shè)明細(xì)科目。

A、上解單位按稅種、其他收入種類
B、雙重業(yè)務(wù)單位按稅種、其他收入種類和減免性質(zhì)
C、混合業(yè)務(wù)單位按稅種、其他收入種類
D、入庫單位按稅種、其他收入種類和減免性質(zhì)

5.多項(xiàng)選擇題下列屬于征解憑證的原始憑證有()。

A、稅收繳款書報(bào)查聯(lián)
B、稅收完稅證存根聯(lián)
C、罰款收據(jù)存根聯(lián)
D、匯總專用繳款書回執(zhí)聯(lián)

最新試題

隨著家庭和個(gè)人收入增加,收入中用于食品方面的支出比例將逐漸變大。反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。()

題型:判斷題

如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān),也會(huì)引起內(nèi)生性問題。

題型:判斷題

現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。

題型:多項(xiàng)選擇題

財(cái)政收入主要是以()形式征收各項(xiàng)稅收,但同時(shí)也會(huì)以有償形式籌集收入。

題型:多項(xiàng)選擇題

國民經(jīng)濟(jì)核算包括()等方面組成。

題型:多項(xiàng)選擇題

調(diào)節(jié)效應(yīng)主要用于檢測(cè)在不同社會(huì)背景條件下,自變量對(duì)因變量效應(yīng)是否存在的差異。

題型:判斷題

如果加入中介變量后,自變量對(duì)應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了,所有的效應(yīng)都是通過中介變量實(shí)現(xiàn)的,則說明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。

題型:判斷題

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口是按實(shí)際或者可能參加社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來定義的,因此將處于()等剔除在外。

題型:多項(xiàng)選擇題

人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國民的教育水平計(jì)算出來的。()

題型:判斷題

住戶活動(dòng)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題