A.7~15歲
B.6~16歲
C.4~16歲
D.16歲以上成人
E.5~75歲
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A.7~15歲
B.6~16歲
C.4~16歲
D.3~6歲半
E.5~16歲
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B.6~16歲
C.4~16歲
D.3~6歲半
E.5~16歲
A.韋氏智力測(cè)驗(yàn)
B.瑞文聯(lián)合測(cè)驗(yàn)
C.比奈-西蒙量表
D.繪人測(cè)驗(yàn)
E.以上都不適用
最新試題
簡(jiǎn)述兒少行為問題對(duì)社會(huì)的影響。
狹義的心理衛(wèi)生指(),廣義的心理衛(wèi)生指()。
簡(jiǎn)述青春期常見心理行為問題。
患兒,女性,7歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生,因不愿與母分離一月而就診。一月前,患兒父母因家務(wù)事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),母一氣之下回外祖母家住了一周。此后,患兒總擔(dān)心母親會(huì)離開自己,不愿去上學(xué),也不愿讓母親去上班。反復(fù)勸解去了學(xué)校,上課也不安心,中午必給母親打電話。晚上回到家,只要母親還未到家,就坐立不安,生怕母親不會(huì)回來,因此哭泣。母多次保證,仍總不放心,害怕母親欺騙自己。該患兒考慮是()。
心理衛(wèi)生又稱()衛(wèi)生,是研究如何維護(hù)和促進(jìn)人類()健康的科學(xué)。
艾森克兒童個(gè)性問卷用于調(diào)查()兒童個(gè)性類型。
中小學(xué)心理健康教育包括()教育和()教育。
患兒,女性,12歲,初中二年級(jí)學(xué)生,因?qū)W習(xí)成績(jī)不好而就診?;純鹤?歲上學(xué)后,學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想,常把“b”和“d”“q”和“p”分不開,但是該兒童學(xué)習(xí)一直努力,成績(jī)尚能排列到班級(jí)的中下水平,升入初中后,學(xué)習(xí)努力吃力,數(shù)學(xué)尤其不好,連續(xù)兩學(xué)期成績(jī)排在全班最后。近來來經(jīng)常反映患者兒上可不聽課,注意力不集中。情緒低落,有厭學(xué)情緒。經(jīng)查智商為87,無視聽障礙。該患兒考慮是()。
心理衛(wèi)生
心理衛(wèi)生包括一切詣在改善及保持()健康的措施,使人處于能按其身心潛能進(jìn)行活動(dòng)的健康水平。