單項選擇題“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”,這一具體目標側(cè)重從()方面提出。
A.認知目標
B.能力、技能目標
C.情感、態(tài)度目標
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1.單項選擇題在文學作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為()的人物形象。
A.完整
B.立體
C.平面
2.單項選擇題幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話,同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是()。
A.描述性講述
B.說明性講述
C.議論性講述
3.單項選擇題具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是()。
A.分段表演型
B.整體表演型
C.角色活動型
4.單項選擇題年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同,談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的()。
A.語言環(huán)境的制約
B.語言種類的制約
C.兒童發(fā)展規(guī)律的制約
5.單項選擇題依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件,幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標進行評價,這屬于評價的()。
A.參照性原則
B.全面性原則
C.客觀性原則
最新試題
()是幼兒文學作品學習的第一步。
題型:單項選擇題
具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是()。
題型:單項選擇題
語言的基本*單位——(),代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。
題型:單項選擇題
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標。
題型:判斷題
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動?()
題型:單項選擇題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗?()
題型:單項選擇題
學前兒童文學作品活動中,文學作品包括()等體裁。
題型:多項選擇題
在故事表演游戲中,幼兒用動作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié),幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達,自然地向著用心理解和體驗作品的方向努力,同時,這種形式也是符合幼兒()的思維特點的。
題型:單項選擇題
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在()上。
題型:多項選擇題
()是指學前兒童文學作品要有思想教育性,主體鮮明、突出,作品內(nèi)容健康向上,能對學前兒童進行真、善、美的啟迪,有利于促進學前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
題型:單項選擇題