單項(xiàng)選擇題

麥琪的禮物
白皙的手指敏捷地撕開(kāi)了繩子和包皮紙。接著是一聲狂喜的叫喊;緊接著,哎呀!突然轉(zhuǎn)變成女性神經(jīng)質(zhì)的眼淚和號(hào)哭,立刻需要公寓的主人用盡辦法來(lái)安慰她。
因?yàn)閿[在眼前的是那套插在頭發(fā)上的梳子——全套的發(fā)梳,兩鬢用的,后面用的,應(yīng)有盡有;那是百老匯路一個(gè)櫥窗里的、德拉渴望了好久的東西。純玳瑁做的、邊上鑲著珠寶的美麗的發(fā)梳——配那已經(jīng)失去的美發(fā)、顏色恰恰合適。她知道這套發(fā)梳是很貴重的,她心向神往了好久,但從來(lái)沒(méi)有存過(guò)占有它的希望?,F(xiàn)在居然為她所有了,可是用來(lái)裝飾那一向向往的裝飾品的頭發(fā)卻沒(méi)有了。
但是她還是把它緊緊地抱在懷中,隔了好久,她才能抬起迷蒙的淚眼,含笑對(duì)杰姆說(shuō):“我的頭發(fā)長(zhǎng)得多快啊,杰姆!”

《麥琪的禮物》的作者用較多的筆墨描寫(xiě)發(fā)梳的美麗和貴重,這樣寫(xiě)有什么用意?下面的理解哪一項(xiàng)不恰當(dāng)?()

A.強(qiáng)調(diào)禮物的珍貴,說(shuō)明這是德拉“心向神往了好久”的東西。
B.用豐富的細(xì)節(jié)描寫(xiě)巧妙設(shè)置懸念,給讀者以閱讀上的期待。
C.“以貨色來(lái)宣示它的價(jià)值”,從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)杰姆對(duì)德拉真摯的愛(ài)。
D.有了發(fā)梳卻沒(méi)有了與之般配的頭發(fā),增強(qiáng)了令人心酸的戲劇效果。


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2.單項(xiàng)選擇題

為文化傳承插上“數(shù)字翅膀”
張賀
①在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,人類(lèi)的許多文化資源--無(wú)論是語(yǔ)言、文字、風(fēng)俗、傳說(shuō),還是手工技藝、音樂(lè)、舞蹈--正面臨著流失乃至失傳的危險(xiǎn)。如何把歷史文化傳承下去,是所有國(guó)家都面臨的共同挑戰(zhàn)。數(shù)字技術(shù)的誕生為文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承開(kāi)辟了一條新路。當(dāng)前,利用數(shù)字技術(shù)開(kāi)展文物保護(hù)、文化遺產(chǎn)傳承正在全世界成為一股強(qiáng)勁的浪潮。
②數(shù)字技術(shù)的最大好處是突破時(shí)空界限和物理限制。博物館的藏品本是全社會(huì)的共同財(cái)富,理應(yīng)走出“深閨”,為社會(huì)所共享。但現(xiàn)實(shí)是,博物館的展館面積、服務(wù)人員等都是有限的,不可能滿(mǎn)足所有參觀(guān)者的需求,也不可能把所有展品一股腦兒全拿出來(lái)展覽。如何解決博物館有限展館面積與社會(huì)公眾日益增長(zhǎng)的文化需求之間的矛盾?通過(guò)采集文物或展品的數(shù)字信息,打造數(shù)字化虛擬博物館,就能使觀(guān)眾足不出戶(hù)而遍游天下。特別是未來(lái)VR技術(shù)越來(lái)越先進(jìn),有可能與人的視覺(jué)、觸覺(jué)等深度融合,各種以前只能近觀(guān)而不可把玩的珍貴展品不但可以看,還可以在虛擬中觸摸,實(shí)現(xiàn)全方位、沉浸式、交互性地參觀(guān)。這就在實(shí)地參觀(guān)之外創(chuàng)造了替代性選擇,對(duì)于擴(kuò)大受眾群體、保護(hù)文物安全都具有不可替代的價(jià)值。
③數(shù)字技術(shù)還可以提升博物館等文化場(chǎng)所的管理和服務(wù)水平,現(xiàn)在不少博物館在展品和展廳里設(shè)置傳感器,收集觀(guān)眾停留時(shí)間和是否拍照等行為數(shù)據(jù),以此作為改進(jìn)展覽的依據(jù)。法國(guó)盧浮宮用藍(lán)牙傳感器采集觀(guān)眾參觀(guān)行為數(shù)據(jù),分析短期停留和長(zhǎng)期停留的參觀(guān)者的不同參觀(guān)模式,為治理館內(nèi)擁堵提供決策依據(jù),陜西歷史博物館通過(guò)大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),觀(guān)眾對(duì)有文字的展品、圖版、威套的文物更感興趣,駐足時(shí)間明顯更長(zhǎng),大數(shù)據(jù)分析具有準(zhǔn)確、客觀(guān)、簡(jiǎn)便的特點(diǎn),可以有針對(duì)性地改進(jìn)服務(wù)、提升效率。
④目前我國(guó)文博與非遺領(lǐng)域應(yīng)用數(shù)字拔求的成功經(jīng)驗(yàn)不少,比如“數(shù)字敦煌”“虛擬圓明園”等,但與觀(guān)眾的需求相比,仍有較大差距,一些數(shù)字博物館點(diǎn)擊率很低,對(duì)非遺的記錄還停留在錄音錄像的初級(jí)階段。應(yīng)當(dāng)看到,當(dāng)前青年一代已經(jīng)成為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主力,在故宮的參觀(guān)者中,一半以上是30歲以下的年輕人。作為數(shù)字時(shí)代的“源住民”;青年人已經(jīng)習(xí)慣于從數(shù)字化世界中汲取知識(shí),文物與文化遺產(chǎn)“進(jìn)駐”到數(shù)字化世界里;才能贏(yíng)得青年人,讓歷史延伸到更遠(yuǎn)的未來(lái)。
⑤我國(guó)文博事業(yè)與非遺傳承要想跟上時(shí)代潮流就必須抓住數(shù)字化機(jī)遇,用教字技術(shù)武裝自己,讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年05月23日05版;有刪改)

下列對(duì)文章《為文化傳承插上“數(shù)字翅膀”》的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()

A.數(shù)字技術(shù)能解決博物館展館面積有限與社會(huì)公眾文化需求日益增長(zhǎng)的矛盾。
B.現(xiàn)在VR技術(shù)與人的視覺(jué)觸覺(jué)等深度融合觀(guān)眾可足不出戶(hù),遍游天下。
C.大數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確、簡(jiǎn)便可以提升博物館等文化場(chǎng)所的管理和服務(wù)水平。
D.數(shù)字技術(shù)在我國(guó)文博與非遺領(lǐng)域已經(jīng)得到應(yīng)用但還不能滿(mǎn)足觀(guān)眾的需求。

3.單項(xiàng)選擇題

為文化傳承插上“數(shù)字翅膀”
張賀
①在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,人類(lèi)的許多文化資源--無(wú)論是語(yǔ)言、文字、風(fēng)俗、傳說(shuō),還是手工技藝、音樂(lè)、舞蹈--正面臨著流失乃至失傳的危險(xiǎn)。如何把歷史文化傳承下去,是所有國(guó)家都面臨的共同挑戰(zhàn)。數(shù)字技術(shù)的誕生為文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承開(kāi)辟了一條新路。當(dāng)前,利用數(shù)字技術(shù)開(kāi)展文物保護(hù)、文化遺產(chǎn)傳承正在全世界成為一股強(qiáng)勁的浪潮。
②數(shù)字技術(shù)的最大好處是突破時(shí)空界限和物理限制。博物館的藏品本是全社會(huì)的共同財(cái)富,理應(yīng)走出“深閨”,為社會(huì)所共享。但現(xiàn)實(shí)是,博物館的展館面積、服務(wù)人員等都是有限的,不可能滿(mǎn)足所有參觀(guān)者的需求,也不可能把所有展品一股腦兒全拿出來(lái)展覽。如何解決博物館有限展館面積與社會(huì)公眾日益增長(zhǎng)的文化需求之間的矛盾?通過(guò)采集文物或展品的數(shù)字信息,打造數(shù)字化虛擬博物館,就能使觀(guān)眾足不出戶(hù)而遍游天下。特別是未來(lái)VR技術(shù)越來(lái)越先進(jìn),有可能與人的視覺(jué)、觸覺(jué)等深度融合,各種以前只能近觀(guān)而不可把玩的珍貴展品不但可以看,還可以在虛擬中觸摸,實(shí)現(xiàn)全方位、沉浸式、交互性地參觀(guān)。這就在實(shí)地參觀(guān)之外創(chuàng)造了替代性選擇,對(duì)于擴(kuò)大受眾群體、保護(hù)文物安全都具有不可替代的價(jià)值。
③數(shù)字技術(shù)還可以提升博物館等文化場(chǎng)所的管理和服務(wù)水平,現(xiàn)在不少博物館在展品和展廳里設(shè)置傳感器,收集觀(guān)眾停留時(shí)間和是否拍照等行為數(shù)據(jù),以此作為改進(jìn)展覽的依據(jù)。法國(guó)盧浮宮用藍(lán)牙傳感器采集觀(guān)眾參觀(guān)行為數(shù)據(jù),分析短期停留和長(zhǎng)期停留的參觀(guān)者的不同參觀(guān)模式,為治理館內(nèi)擁堵提供決策依據(jù),陜西歷史博物館通過(guò)大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),觀(guān)眾對(duì)有文字的展品、圖版、威套的文物更感興趣,駐足時(shí)間明顯更長(zhǎng),大數(shù)據(jù)分析具有準(zhǔn)確、客觀(guān)、簡(jiǎn)便的特點(diǎn),可以有針對(duì)性地改進(jìn)服務(wù)、提升效率。
④目前我國(guó)文博與非遺領(lǐng)域應(yīng)用數(shù)字拔求的成功經(jīng)驗(yàn)不少,比如“數(shù)字敦煌”“虛擬圓明園”等,但與觀(guān)眾的需求相比,仍有較大差距,一些數(shù)字博物館點(diǎn)擊率很低,對(duì)非遺的記錄還停留在錄音錄像的初級(jí)階段。應(yīng)當(dāng)看到,當(dāng)前青年一代已經(jīng)成為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主力,在故宮的參觀(guān)者中,一半以上是30歲以下的年輕人。作為數(shù)字時(shí)代的“源住民”;青年人已經(jīng)習(xí)慣于從數(shù)字化世界中汲取知識(shí),文物與文化遺產(chǎn)“進(jìn)駐”到數(shù)字化世界里;才能贏(yíng)得青年人,讓歷史延伸到更遠(yuǎn)的未來(lái)。
⑤我國(guó)文博事業(yè)與非遺傳承要想跟上時(shí)代潮流就必須抓住數(shù)字化機(jī)遇,用教字技術(shù)武裝自己,讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年05月23日05版;有刪改)

下列對(duì)《為文化傳承插上“數(shù)字翅膀”》論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()

A.第①段以經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代文化資源面臨流失的現(xiàn)狀為立論基礎(chǔ),提出論點(diǎn)。
B.第②段從突破博物館時(shí)空界限和物理限制的角度闡述了數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。
C.第③段列舉陜西歷史博物館的事例,證明大數(shù)據(jù)分析具有準(zhǔn)確簡(jiǎn)便的特點(diǎn)。
D.全文采用“總一分一總”的論證結(jié)構(gòu),觀(guān)點(diǎn)明確,思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

4.單項(xiàng)選擇題

為文化傳承插上“數(shù)字翅膀”
張賀
①在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,人類(lèi)的許多文化資源--無(wú)論是語(yǔ)言、文字、風(fēng)俗、傳說(shuō),還是手工技藝、音樂(lè)、舞蹈--正面臨著流失乃至失傳的危險(xiǎn)。如何把歷史文化傳承下去,是所有國(guó)家都面臨的共同挑戰(zhàn)。數(shù)字技術(shù)的誕生為文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承開(kāi)辟了一條新路。當(dāng)前,利用數(shù)字技術(shù)開(kāi)展文物保護(hù)、文化遺產(chǎn)傳承正在全世界成為一股強(qiáng)勁的浪潮。
②數(shù)字技術(shù)的最大好處是突破時(shí)空界限和物理限制。博物館的藏品本是全社會(huì)的共同財(cái)富,理應(yīng)走出“深閨”,為社會(huì)所共享。但現(xiàn)實(shí)是,博物館的展館面積、服務(wù)人員等都是有限的,不可能滿(mǎn)足所有參觀(guān)者的需求,也不可能把所有展品一股腦兒全拿出來(lái)展覽。如何解決博物館有限展館面積與社會(huì)公眾日益增長(zhǎng)的文化需求之間的矛盾?通過(guò)采集文物或展品的數(shù)字信息,打造數(shù)字化虛擬博物館,就能使觀(guān)眾足不出戶(hù)而遍游天下。特別是未來(lái)VR技術(shù)越來(lái)越先進(jìn),有可能與人的視覺(jué)、觸覺(jué)等深度融合,各種以前只能近觀(guān)而不可把玩的珍貴展品不但可以看,還可以在虛擬中觸摸,實(shí)現(xiàn)全方位、沉浸式、交互性地參觀(guān)。這就在實(shí)地參觀(guān)之外創(chuàng)造了替代性選擇,對(duì)于擴(kuò)大受眾群體、保護(hù)文物安全都具有不可替代的價(jià)值。
③數(shù)字技術(shù)還可以提升博物館等文化場(chǎng)所的管理和服務(wù)水平,現(xiàn)在不少博物館在展品和展廳里設(shè)置傳感器,收集觀(guān)眾停留時(shí)間和是否拍照等行為數(shù)據(jù),以此作為改進(jìn)展覽的依據(jù)。法國(guó)盧浮宮用藍(lán)牙傳感器采集觀(guān)眾參觀(guān)行為數(shù)據(jù),分析短期停留和長(zhǎng)期停留的參觀(guān)者的不同參觀(guān)模式,為治理館內(nèi)擁堵提供決策依據(jù),陜西歷史博物館通過(guò)大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),觀(guān)眾對(duì)有文字的展品、圖版、威套的文物更感興趣,駐足時(shí)間明顯更長(zhǎng),大數(shù)據(jù)分析具有準(zhǔn)確、客觀(guān)、簡(jiǎn)便的特點(diǎn),可以有針對(duì)性地改進(jìn)服務(wù)、提升效率。
④目前我國(guó)文博與非遺領(lǐng)域應(yīng)用數(shù)字拔求的成功經(jīng)驗(yàn)不少,比如“數(shù)字敦煌”“虛擬圓明園”等,但與觀(guān)眾的需求相比,仍有較大差距,一些數(shù)字博物館點(diǎn)擊率很低,對(duì)非遺的記錄還停留在錄音錄像的初級(jí)階段。應(yīng)當(dāng)看到,當(dāng)前青年一代已經(jīng)成為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主力,在故宮的參觀(guān)者中,一半以上是30歲以下的年輕人。作為數(shù)字時(shí)代的“源住民”;青年人已經(jīng)習(xí)慣于從數(shù)字化世界中汲取知識(shí),文物與文化遺產(chǎn)“進(jìn)駐”到數(shù)字化世界里;才能贏(yíng)得青年人,讓歷史延伸到更遠(yuǎn)的未來(lái)。
⑤我國(guó)文博事業(yè)與非遺傳承要想跟上時(shí)代潮流就必須抓住數(shù)字化機(jī)遇,用教字技術(shù)武裝自己,讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年05月23日05版;有刪改)

下列對(duì)《為文化傳承插上“數(shù)字翅膀”》主旨的概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.數(shù)字技術(shù)為文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承開(kāi)辟新路。
B.文物保護(hù)需要打造數(shù)字化博物館。
C.青年人要從數(shù)字化世界中汲取知識(shí)。
D.我國(guó)文博事業(yè)與非遺傳承要跟上時(shí)代潮流。

5.問(wèn)答題

家有香椿樹(shù)
林清玄
①我在市場(chǎng)里看到有人賣(mài)香椿,一大把十元,簡(jiǎn)直有點(diǎn)欣喜若狂,立刻買(mǎi)了三把回家,當(dāng)天晚上就做了香椿拌面、香椿炒蛋、炸香椿,吃的時(shí)候自己都覺(jué)得好笑,感覺(jué)自己就像得了相思病,不,是“香椿病”。
②說(shuō)起香椿,它給人的味覺(jué)是很難形容的,它的香氣強(qiáng)烈而細(xì)致,與一般的香菜,像芫萊、芹菜、紫蘇,大為不同,食之風(fēng)動(dòng),令人心醉,香椿與一般香菜更不同的是,一般香菜多為草本,香椿樹(shù)卻是喬木,可以長(zhǎng)到三四丈高,如果家里種有一棵香椿樹(shù),一年四季就都有香椿可吃。
③我對(duì)香椿的感情是從小就培養(yǎng)出來(lái)的。我們以前在山上的家,屋后就有幾棵極高大的香椿樹(shù),樹(shù)干筆直,羽狀復(fù)葉樹(shù)形和樹(shù)葉都非常優(yōu)雅,是非常美的樹(shù)木。
④我的父親獨(dú)沽一味,非常喜歡香椿的氣味。他白天出去耕作,黃昏回來(lái)的時(shí)候,就會(huì)隨手摘一些香香椿的嫩葉回家,但是偏偏母親不喜歡香椿的味道,所以父親時(shí)常要自己動(dòng)手。他把香椿葉洗凈,剁碎,加一點(diǎn)油,加一點(diǎn)醬油,撒在熱氣騰騰的面上,抄起筷子拌一拌,就是人間至極的美味。
⑤最簡(jiǎn)單的做法,是把香椿剁碎了放在醬油里,不管蘸什么東西吃,那食物立刻布滿(mǎn)了香椿的強(qiáng)烈的氣息。次簡(jiǎn)單的做法,是用香椿葉來(lái)炒蛋,美味遠(yuǎn)非萊脯蛋、洋蔥蛋可比?;蛘呤怯玫昂兔娣酃愦蝗~下鍋油炸,炸得酥黃香脆,可以當(dāng)餅干吃?;蛘?,以香棒拌豆腐還有復(fù)雜一點(diǎn)的就是以香椿葉子包餃子、包子、粽子,香氣宜人。
⑥我受了父親的調(diào)教,自小就嗜食香椿,幾乎有香椿葉子,什么東西都吃得下了。而香椿樹(shù)那種獨(dú)一無(wú)二的氣味,也陪伴了我的童年。那高大的香椿樹(shù)每到初夏,就會(huì)開(kāi)出一簇簇的小白花,整個(gè)天空就會(huì)彌漫著一種清香,然后,結(jié)果了,果熟裂開(kāi)了,香椿樹(shù)帶著小翅膀的種子就會(huì)隨風(fēng)飛到遠(yuǎn)方。
⑦自從到臺(tái)北以后,就難得品嘗到香椿的滋味了,所以每次回鄉(xiāng)下,我總會(huì)設(shè)法去找些香椿來(lái)吃。有一年,我住在木柵的興隆山莊特地向朋友要來(lái)兩株香椿樹(shù)的幼苗種在院子。香椿樹(shù)長(zhǎng)得有一人高,我偶爾會(huì)依照父親的食譜,摘香椿葉來(lái)試做,滋味依然鮮美,從前那遙遠(yuǎn)的記憶浮現(xiàn)在眼前。
⑧后來(lái)我搬家了,也不知道院子里那兩株香椿樹(shù)變成什么樣子了,會(huì)像故鄉(xiāng)的香椿樹(shù)那樣長(zhǎng)到三四丈高嗎?會(huì)開(kāi)花嗎?種于也會(huì)飛翔嗎?
⑨有一次讀莊子的《逍遙游》,說(shuō)道:“古有大椿者,以八千歲為春,以八千歲為秋?!彼韵愦粯?shù)應(yīng)該是很長(zhǎng)壽的。由這個(gè)典故,以香椿有壽考之征,所以古人稱(chēng)父親為“椿”,稱(chēng)母親為“萱”,唐朝牟融有詩(shī)說(shuō)“堂上椿萱雪滿(mǎn)頭”,是說(shuō)高堂的父母已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。
⑩父親過(guò)世之后,我也吃過(guò)幾次香椿,但每次,那強(qiáng)烈的氣息都會(huì)給我?guī)?lái)悲情,使我想起父親,以及他手植的香椿樹(shù)。他常說(shuō):“香椿是很上等的木材,等長(zhǎng)好了,我們自己砍下來(lái)做家具?!币恢钡剿x開(kāi)這個(gè)世界,他也沒(méi)有砍過(guò)一棵香椿樹(shù)。我以前一直以為是香椿還沒(méi)有長(zhǎng)好,現(xiàn)在才知道那是感情的因素,八千年為春秋,那是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不好了。但愿,父親在極樂(lè)世界,也會(huì)有香椿拌面可以吃。
⑪端午節(jié)的時(shí)候,我路過(guò)松山的永春市場(chǎng),看到有人在路邊賣(mài)“香椿粽子”,便買(mǎi)了幾個(gè)來(lái)吃,真有一點(diǎn)父親的味道。唉!吃香椿粽子的時(shí)候,我決定了,將來(lái)如果有一個(gè)莊園,屋前屋后我都要種幾棵香椿樹(shù)。
(選自《林清玄散文精選》,有刪改)

《家有香椿樹(shù)》文末“我決定了,將來(lái)如果有一個(gè)莊園,屋前屋后我都要種幾棵香椿樹(shù)”蘊(yùn)含作者怎樣的情感?

最新試題

在《我的空中樓閣》一文中,李樂(lè)薇筆下的“空中樓閣”不具有的特點(diǎn)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文章《母親的心》以螃蟹為線(xiàn)索,講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依據(jù)提示,在括號(hào)里補(bǔ)全①~⑨段的主要情節(jié)。“我”想吃螃蟹——()——()——母親撈起螃蟹——()

題型:填空題

“小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般,慢慢地花蕊綻開(kāi)了一些,好像層山后退了一些?!保ā段业目罩袠情w》)對(duì)這句話(huà)分析理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《清塘荷韻》中引用的詩(shī)句與荷花無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)題目“輕放”的含義。

題型:?jiǎn)柎痤}

下列的兩個(gè)句子分別采用了什么說(shuō)明方法,有何作用?(1)橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米。(2)這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽(tīng)水聲,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖。

題型:?jiǎn)柎痤}

對(duì)《世間最美的墳?zāi)埂芬晃闹小熬拖衽紶柋话l(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了”一句的意思理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星?!保ā逗商猎律罚?duì)這句話(huà)分析理解不正確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《拿來(lái)主義》一文的重點(diǎn)是論證拿來(lái)主義,但前面用了大量篇幅論述了“閉關(guān)主義”和“送去主義”,對(duì)其作用分析不正確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

乾隆時(shí)期,工匠們?cè)炝艘粋€(gè)兩層樓高的紫檀大鐘,乾隆知道后為什么大發(fā)雷霆?

題型:?jiǎn)柎痤}