A.機考試題
B.筆試試題
C.面試試題
D.情景模擬題
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A.人機對話
B.書面答題
C.結(jié)構(gòu)化面試
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D.情景模擬題
A.廣泛進行宣傳動員、組織專家評委、編制試題、確定測評日程安排
B.測評指導、實施測評、測評實施過程中需要注意的問題
C.數(shù)據(jù)收集整理、分析測評結(jié)果、測評結(jié)果的報告
D.用于人才的培養(yǎng)選拔、用于中層管理崗位的重新配置、用于中層管理人員素質(zhì)檔案的建立
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅定的信念,具體有()三個環(huán)節(jié)。
人員素質(zhì)測評工作的服務性原則體現(xiàn)在()
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類?
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點有()
“時效激勵”機制中,激勵措施包括()、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進修與培訓、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
采用標準化測量的優(yōu)點是:()。
在特定時間、地點所進行的,有預選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
創(chuàng)新性獨創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨創(chuàng)。
開發(fā)測驗的基本步驟有()
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()